|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ИЗ ОПЫТА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
|
Одарюк Ирина Васильевна
Ростовский государственный университет путей сообщения
Войкина Алла Юрьевна
Южный федеральный университет
Одарюк Анна Александровна
Южный федеральный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 сентября 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье представлен опыт двух ростовских вузов по внедрению элементов дистанционного обучения в практику преподавания английского языка. Показана роль применения компьютерных технологий и ресурсов Интернета в развитии иноязычной коммуникативной компетенции и формировании умений самостоятельной работы студентов. Обсуждаются достоинства и недостатки технологий дистанционного обучения иностранному языку.
|
Ключевые слова и фразы:
иностранный язык
коммуникативная компетенция
компетентностный подход
дистанционное обучение
компьютерные технологии
самостоятельная работа
foreign language
communicative competence
competence-based approach
distance learning
computer technology
self-guided work
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Амирова Е. А. Об использовании вебинара в дистанционном обучении иностранному языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 8 (38). Ч. 2. С. 15-17.
- Виноградова Е. В., Федурко Ю. В. К проблеме реализации компетентностного подхода в преподавании иностранного языка специальности // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 9 (39). Ч. 2. С. 29-32.
- Кисарин А. С. Дистанционное обучение иностранному языку: плюсы и минусы // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 7 (37). Ч. 2. C. 95-98.
- Левина Т. Ф. Использование ИТ (дистанционного обучения) в преподавании иностранных языков [Электронный ресурс] // Всероссийский @вгустовский педагогический совет - 2001: науч. практ. конф. URL: http://gcon.pstu.ru/pedsovet2001/s/s2-3-1.htm (дата обращения: 01.06.2015).
- Ломова С. Э. Обучение студентов иностранному языку в условиях дистанционного образования [Электронный ресурс] // Профессиональное образование в условиях дистанционного обучения. Достижения, проблемы, перспективы: межрегион. науч.-практ. конф. (заоч.). Благовещенск, 2007. URL: http://www.edit.muh.ru/content/mag/trudy/08_2011/05.pdf (дата обращения: 01.06.2015).
- Одарюк И. В. Презентационная речь как технология формирования компетенции делового общения на иностранном языке // Преподаватель высшей школы в 21 веке: тр. междунар. науч.-практ. интернет-конф. Ростов н/Д: Изд-во РГУПС, 2014. Сб. 11. С. 204-209.
- Полат Е. С. Организация дистанционного обучения иностранному языку на базе компьютерных телекоммуникаций [Электронный ресурс]. URL: http://www.e-joe.ru/sod/98/1_98/st007.html (дата обращения: 01.06.2015).
- Степанова Е. Н., Погребная И. Ф. К вопросу о внедрении инновационных методов в практику обучения иностранным языкам (в педагогическом вузе) // Материалы XII международной научно-практической конференции. Ростов н/Д: Изд-во РИНЯЗ, 2008. С. 124-131.
- Тарасенко О. С. Новые методы и формы работы в условиях дистанционного обучения иностранному языку // ПИТИС: науч.-метод. журнал. Секц. Образование и педагогика. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2005. № 2 (22). С. 74-79.
- Хасанова А. Н. Интернет-технологии как способ формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов технических вузов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 1 (43). Ч. 1. С. 191-193.
|
