Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 11-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ТЕКСТ КАК РЕПРЕЗЕНТАНТ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ

Пугоева Ася Османовна
Ингушский государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 ноября 2015 г.
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению текста как пространства репрезентации особенностей когнитивного стиля языковой личности. При осмыслении понятия «когнитивный стиль» необходимо обращение к дискурсивной деятельности языковой личности. Делается вывод о том, что специфика когнитивного стиля языковой личности проявляется в объективации в тексте / дискурсе её индивидуальной картины мира, а также используемого набора когнитивных операций по презентации, структурированию и оценке представляемой информации.
Ключевые слова и фразы:
когнитивный стиль
языковая личность
дискурсивная деятельность
текстовое пространство
набор когнитивных операций
способ переработки информации
cognitive style
linguistic personality
discursive activity
textual space
set of cognitive operations
method of information processing
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Вежбицкая А. Метатекст в тексте // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1978. Вып. 8. Лингвистика текста. С. 402-421.
  2. Геляева А. И., Хучинаева Д. Д. Метатекстовые единицы репрезентации языковой личности ученого в карачаево-балкарском лингвистическом дискурсе // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. Нальчик: Изд-во КБНЦ РАН, 2012. № 6 (50). С. 148-154.
  3. Гергокаева Дж. Дж. Эгоцентризм лингвистического дискурса (на материале русского, английского и карачаево-балкарского языков): дисс. … к. филол. н. Нальчик, 2008. 181 с.
  4. Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 17-33.
  5. Карасик В. И. О типах дискурса // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. трудов. Волгоград: Перемена, 2000. С. 5-20.
  6. Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов / под общ. ред. Е. С. Кубряковой. М.: Филологический факультет МГУ, 1997. 245 с.
  7. Никитин М. В. Метафора: уподобление vs. интеграция концептов // С любовью к языку: сб. науч. трудов. Посвящается Е. С. Кубряковой. М. ⎼ Воронеж: ИЯ РАН; Воронежский гос. ун-т, 2002. С. 255-270.
  8. Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. Изд-е 2-е. СПб.: Питер, 2004. 272 с.
  9. Чудинов А. П. Метафорическое моделирование действительности в политическом нарративе // С любовью к языку: сб. науч. трудов. Посвящается Е. С. Кубряковой. М. ⎼ Воронеж: ИЯ РАН, Воронежский гос. ун-т, 2002. С. 298-310.
  10. Ausubel D. P. Educational Psychology: A Cognitive View. N. Y.: Wiley, 1968. 685 p.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА