Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 11-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Смирнова Майя Ивановна
Крымский филиал Краснодарского университета МВД России

Коршунова Ирина Григорьевна
Крымский филиал Краснодарского университета МВД России


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 ноября 2015 г.
Аннотация. В статье на основе исследования существующих классификаций видов, типов и форм самостоятельной работы студентов, анализа основных целей изучения иностранного языка в вузе и целей самостоятельной работы студентов предложена авторская классификация видов и форм самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка в неязыковом вузе. Особое внимание уделяется видам самостоятельной работы, исходя из ее информационно-методического обеспечения.
Ключевые слова и фразы:
самостоятельная деятельность
самостоятельность
классификация
информационное обеспечение
виды самостоятельной работы
коммуникативная компетенция
autonomous activity
autonomy
classification
informational provision
types of autonomous work
communicative competence
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бенера В. Є. Формування пізнавальної самостійності в майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів засобами інтелектуальної гри: автореф. дисс. … к. пед. н. Киев: Національний педагогiчний ун-т ім. Драгоманова, 2003. 20 с.
  2. Гарунов М. Г., Пидкасистый П. И. Самостоятельная работа студентов (материалы лекций, прочитанных в политехническом музее на факультете новых методов и средств обучения). М.: Знание, 1978. Вып. I. 36 с.
  3. Головко Л. Роль самостійної праці студентів у процесі підготовки спеціалістів агропромислового комплексу // Освіта і управління. 1998. № 2. С. 100-103.
  4. Дьяченко В. К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. М.: Педагогика, 1989. 159 с.
  5. Ерастов Н. П. Методика самостоятельной работы: учебно-методич. пособие. М.: Мысль, 1985. 79 с.
  6. Новиков А. М. Методология учебной деятельности. М.: Эгвес, 2005. 176 с.
  7. Павлова И. П. Обучающие программы в самостоятельной работе студентов по иностранному языку: автореф. дисс. … д. пед. н. М.: МГЛУ, 1992. 47 с.
  8. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М.: Просвещение, 1991. 223 с.
  9. Смирнова М. И. К вопросу об определении самостоятельной работы студентов // Роль науки в развитии общества: сборник статей международной научно-практической конференции: в 2-х ч. Уфа: Аэтерна, 2015. Ч. 1. С. 145-148.
  10. Смирнова М. И. Роль контроля в организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку в вузе // Актуальные проблемы психологии и педагогики: сборник статей международной научно-практической конференции. Уфа: Аэтерна, 2014. С. 93-96.
  11. Ужик В. А. Педагогические основы организации самостоятельной работы студентов (на материале иностранных языков І курсов неязыковых вузов): дисс. … к. пед. н. Киев: КГПИ, 1981. 153 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА