Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 12-4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ ВЗРОСЛЫХ

Архангельская Наталья Николаевна
Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина

Лапшина Галина Афанасьевна
Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина
Дата поступления рукописи в редакцию: 30 ноября 2015 г.
Аннотация. Статья посвящена проблеме иноязычного образования взрослых. Целью статьи стало обоснование применения в образовании взрослых методических основ теории и практики раннего обучения иностранному языку. Показаны возможности формирования языковых навыков и развития речевых умений взрослых с использованием методов и приемов, рекомендуемых для обучения дошкольников и младших школьников.
Ключевые слова и фразы:
иноязычное образование взрослых
раннее обучение иностранному языку
методы и приемы
андрагогика
формирование языковых навыков
развитие речевых умений
foreign language education for adults
early teaching of a foreign language
methods and techniques
andragogy
the formation of the language skills
the development of speech skills
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Амонашвили Ш. А. Школа жизни: трактат о начальной ступени образования, основанной на принципах гуманно-личностной педагогики. М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили, 2000. 141 с.
  2. Змеев С. И. Технология обучения взрослых. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 128 с.
  3. Панина Т. С. Современные способы активизации обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2007. 176 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА