|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ИМПЛИЦИТНЫЕ СРЕДСТВА НАЗИДАТЕЛЬНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ СРЕДНЕВЕРХНЕНЕМЕЦКИХ НАЗИДАТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ XIII В.)
|
Компанеева Ирина Владимировна
Санкт-Петербургский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 апреля 2016
г.
|
|
Аннотация.
Тринадцатый век фокусирует внимание общества на вопросах морали и жизненных норм. Именно это время рождает потребность в назидательной литературе. Автор назидательного произведения описывает поучительные ситуации, используя различные языковые средства для реализации своих намерений. Основное внимание автор статьи акцентирует на анализе таких понятий, как «речевая стратегия», «назидательность», «имплицитность». Цель статьи - описать основные имплицитные средства, формирующие назидательность в средневерхненемецком назидательном произведении.
|
Ключевые слова и фразы:
речевая стратегия
тактика
речевой акт
назидательная литература
имплицитность
коммуникативное действие
verbal strategy
tactics
speech act
didactic literature
implicitness
communicative act
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Ивин А. А. Основы теории аргументации. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. 352 с.
- Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. 331 с.
- Кубрякова Е. С. Номинативный аспект речевой деятельности. М.: Наука, 1986. 159 с.
- Макаров М. Л. Основы теории дискурса. М.: Гнозис, 2003. 280 с.
- Пелевина Н. Н. Авторские стратегии познавательно-коммуникативной деятельности как фактор текстообразования в научном и художественном дискурсах. Абакан: Хакасский гос. унив., 2008. 151 с.
- Чиняева В. В. Механизмы формирования и интерпретация имплицитных смыслов в различных типах коммуникативных высказываний: автореф. дисс. … к. филол. н. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 22 с.
- Der Stricker. Mären von dem Stricker / Hg. von G. Rosenhagen. Halle: Niemeyer, 1934. 98 S.
- Huber Chr. Lehrdichtung // Historisches Wörterbuch der Rhetorik / Hg. von B. Steinbrink, B. Weit, A. Hettiger. Tübingen: De Gruyter, 2001. Bd. 5. S. 107-112.
- Lähnemann H., Linden S. Was ist lehrhaftes Sprechen? // Dichtung und Didaxe. Lehrhaftes Sprechen in der deutschen Literatur des Mittelalters / Hg. von H. Lähnemann, S. Linden. Berlin: De Gruyter, 2009. S. 1-10.
- Mauricius von Craun / Hg. von D. Klein. Stuttgart: Reclam, 2008. 247 S.
- Wehrli M. Geschichte der deutschen Literatur von den Anfängen bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam, 1980. Bd. 1. 1238 S.
- Wernher der Gärtner. Helmbrecht / Hg. von F. Tschirch. Stuttgart: Reclam, 2011. 216 S.
|
|
