Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 6-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ ЗА ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Мицан Елена Леонидовна
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова
Дата поступления рукописи в редакцию: 1 июня 2016 г.
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению проблемы влияния двигательной активности студентов высших учебных заведений на изменения их функционального состояния за время обучения. Проведенный автором социологический опрос показал, что двигательная нагрузка у студентов изменяется во время обучения в меньшую сторону и к пятому курсу становится критически низкой, в то время как статическая и умственная нагрузка повышается, особенно в период сдачи сессий и выпускных квалификационных экзаменов. Все перечисленные моменты существенно влияют на здоровье студентов и могут в дальнейшем привести к заболеваниям.
Ключевые слова и фразы:
функциональное состояние студента
двигательная активность
сравнительный анализ двигательной активности
здоровье студента
умственная работоспособность
обучение в высшем учебном заведении
функциональные пробы
functional state of a student
motor activity
comparative analysis of motor activity
student’s health
mental efficiency
study in the institution of higher education
functional tests
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гаттаров Р. У., Потапова Т. В., Зубков С. М. Исследование показателей функционального состояния студентов трех медицинских групп здоровья // Вестник южно-уральского государственного университета. Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура». 2007. № 16 (88). Вып. 12. С. 43-49.
  2. Колупаев В. А., Колупаева И. Л., Мицан Е. Л. Парадигма физической культуры: здоровье и образование // Электронный научно-образовательный Вестник «Здоровье и образование в XXI веке». 2015. Vol. 17. No 11. С. 7-10. DOI 20151711_2OL.
  3. Мицан Е. Л. К проблеме мониторинга функционального состояния студентов педагогических специальностей под влиянием гиподинамии // Культурно-оздоровительные услуги в учреждениях образования и досуга: опыт, проблемы, перспективы. Магнитогорск, 2013. С. 114-118.
  4. Мицан Е. Л. К проблеме формирования мотивации здорового образа жизни среди молодежи // Социальные проблемы современной молодежи: сборник материалов международной научно-практической конференции. Магнитогорск, 2008. С. 210-212.
  5. Мицан Е. Л. Педагогические условия физического развития школьников в системе дополнительного образования: автореф. дисс. … к. пед. н. Магнитогорск, 2003. 23 с.
  6. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации (СЗРФ). 2012. № 273. Ст. 41.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА