Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА У ДЕТЕЙ ШЕСТИ-СЕМИ ЛЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
|
Краева Алевтина Анатольевна
Уральский государственный педагогический университет
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 августа 2016
г.
|
Аннотация.
В статье рассматривается проблема формирования диалогической речи детей 6-7 лет. Характеризуя диалог как терминологическую категорию педагогики и языкознания, автор выводит понятие «учебный диалог» как лингводидактическую категорию. Опираясь на структуру диалогического взаимодействия, описываются особенности диалогической речи детей с учетом учебной ситуации, выделяются умения, необходимые для эффективного включения ребенка в создание диалога в процессе обучения.
|
Ключевые слова и фразы:
коммуникативная компетентность
диалог в образовании
учебный диалог
диалогическая речь детей шести-семи лет
умения диалогической речи детей шести-семи лет с учетом учебной ситуации
communicative competence
dialogue in education
educational dialogue
dialogue speech of 6-7-year-olds
abilities of dialogue speech of 6-7-year-old children taking into account educational situation
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Загрекова Л. В., Николина В. В. Теория и технология обучения. М.: Высшая школа, 2004. 157с.
- Колесникова И. А. Педагогическая реальность в зеркале межпарадигмальной рефлексии. СПб., 1999. 200 с.
- Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1985. 214 с.
- Потапова Р. К. Речь: коммуникация, информация, кибернетика. М.: Радио и связь, 1997. 300 с.
- Сериков В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Логос, 1999. 272 с.
- Соколова А. А. Учебный диалог: теория и практика обучения диалогической речи детей шести-семилетнего возраста. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2009. 136 с.
|