|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
РЕАЛИЗАЦИЯ ЯЗЫКА СОПРОТИВЛЕНИЯ И ЯЗЫКА ВЛАСТИ В ПЕНИТЕНЦИАРНОМ АНГЛОЯЗЫЧНОМ ДИСКУРСЕ
|
Никишина Ольга Александровна
Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 августа 2016
г.
|
|
Аннотация.
В данной статье анализируются особенности языка сопротивления, реализованного в англоязычном пенитенциарном дискурсе посредством применения схемы анализа прагматического контекста, разработанной Т. А. ван Дейком; производится сравнение выявленных особенностей языка власти и языка сопротивления в условиях рассматриваемого дискурса, делаются выводы о сходствах и различиях этих двух социальных вариантов языка.
|
Ключевые слова и фразы:
институциональный дискурс
пенитенциарный дискурс
язык власти
язык сопротивления
социальный фрейм
institutional discourse
penitentiary discourse
language of power
language of resistance
social frame
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Дейк ван Т. А. Язык. Познание. Коммуникация. Благовещенск: Типографкомплекс, 2000. 308 с.
- Минский М. Фреймы для представления знаний [Электронный ресурс]. URL: http://royallib.com/book/minskiy_ marvin/freymi_dlya_predstavleniya_znaniy.html (дата обращения: 17.04.16).
- Никишина О. А. Способы реализации языка социального контроля в диалогическом пенитенциарном дискурсе // Перевод в меняющемся мире: материалы Международной научно-практической конференции (19-20 марта 2015 г.). М.: Азбуковник, 2015. С. 439-444.
- Чернявская В. Е. Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого воздействия: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2006. 136 с.
- Amiri Baraka Quotes [Электронный ресурс]. URL: http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/a/amiribarak390919.html (дата обращения: 02.06.2016).
- Prison Break Episode Scripts [Электронный ресурс]. URL: http://www.springfieldspringfield.co.uk/episode_scripts. php?tv-show=prison-break (дата обращения: 31.07.2015).
|
English
