Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 7-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Языкознание

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ: ОТ РЕЧЕВОЙ ПРАКТИКИ К СОЦИОКОГНИТИВНОЙ МАТРИЦЕ

Ларионова Татьяна Владимировна
Новокузнецкий институт (филиал) Кемеровского государственного университета


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 июля 2017 г.
Аннотация. В статье рассматривается проблема дисциплинарного статуса феномена речевой агрессии и делается попытка описания его лингвистической природы. Автор анализирует речевую агрессию с точки зрения практик речевого общения, принятых в лингвокультурном сообществе. В качестве архетипа данной практики выступает практика взаимодействия с материальным субстратом среды (своим и чужим пространством). На основе анализа языкового материала автором выделены типы практик речевой агрессии, которые соотносятся с коммуникативно-ориентирующей социокогнитивной матрицей интенционального воздействия.
Ключевые слова и фразы:
речевая агрессия
коммуникативное действие
коммуникативное поведение
речевая практика
социокогнитивная матрица
конфликтогенность
интенциональное воздействие
verbal aggression
communicative action
communicative behaviour
verbal practice
socio-cognitive matrix
conflictogenity
intentional impact
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и ренессанса [Электронный ресурс]. URL: http://www.studfiles.ru/preview/5080970 (дата обращения: 14.05.2017).
  2. Болдырев Н. Н., Алпатов В. В. Когнитивно-матричный анализ английских христианских топонимов // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008. № 4. С. 5-14.
  3. Борботько В. Г. Принципы формирования дискурса: От психолингвистики к лингвосинергетике. 3-е изд-е, испр. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. 288 с.
  4. Воронцова Т. А. Троллинг и флейминг: речевая агрессия в интернет-коммуникации // Вестник Удмуртского университета. Серия: История и филология. 2016. Т. 26. Вып. 2. С. 109-116.
  5. Ефимов С. Юлия Меньшова: Я не «говорящая голова» - мне не диктуют, что спрашивать [Электронный ресурс] // Комсомольская правда. URL: http://www.nsk.kp.ru/daily/26371/3252835 (дата обращения: 25.04.2017).
  6. Жельвис В. И. Инвективная агрессия в ряду эмотивных средств // Социальная психолингвистика: хрестоматия / сост. К. Ф. Седова. М.: Лабиринт, 2007. С. 278-322.
  7. Колмогорова А. В. «Мамин язык»: практики материнского общения в контексте распределенной модели языка и когниции. М.: Флинта: Наука, 2013. 168 с.
  8. Кубрякова Е. С. В поисках сущности языка // Вопросы когнитивной лингвистики. 2009. № 1. С. 5-12.
  9. Можгинский Ю. Б. Агрессивность детей и подростков - распознавание, лечение, профилактика [Электронный ресурс]. URL: http://www.psyoffice.ru/3581-mozhginskijj-ju.b.-agressivnost-deteijj-i.html (дата обращения: 07.05.2017).
  10. Национальный корпус русского языка (НКРЯ) [Электронный ресурс]. URL: http://www.ruscorpora.ru (дата обращения: 10.04.2017).
  11. Седов К. Ф. Речевая агрессия и агрессивность как черта речевого портрета // Социальная психолингвистика: хрестоматия / сост. К. Ф. Седова. М.: Лабиринт, 2007. С. 250-277.
  12. Шанский Н. М., Боброва Т. А. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов [Электронный ресурс]. М.: Дрофа, 2004. URL: etymological.academic.ru/39/агрессия (дата обращения: 23.05.2017).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА