Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 7-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ МАГИСТРАНТОВ НАЦИОНАЛЬНЫМ ВАРИАНТАМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Гончарова Наталья Александровна
Мичуринский государственный аграрный университет

Кретинина Галина Вячеславовна
Мичуринский государственный аграрный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 июля 2017 г.
Аннотация. В статье рассматриваются средства обучения магистрантов национальным вариантам английского языка. Внимание акцентируется на необходимости подготовки выпускника вуза, владеющего как необходимыми теоретическими знаниями о лингвистических и педагогических теориях и концепциях, так и практическими умениями пользоваться иностранным языком, а также сведениями из изучаемых дисциплин и различных областей знания.
Ключевые слова и фразы:
средства обучения
национальные варианты английского языка
подготовка магистров
знания
умения
культура общения
teaching means
national variants of the English language
training master’s degree students
knowledge
skills
culture of communication
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гончарова Н. А. Логический подход к формированию филологической компетенции студентов магистратуры педагогических вузов (на материале национальных вариантов английского языка): монография. Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2011. 398 с.
  2. Павловская Е. З. Реализация современных коммуникативных технологий на основе методики интенсивного обучения иностранному языку // Современные коммуникативные технологии в языковом образовании: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. (г. Хабаровск, 1 декабря 2008 г.). Хабаровск: Изд-во Тихоок. гос. ун-та, 2008. С. 168-172.
  3. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению. М.: Просвещение, 1985. 208 с.
  4. Российский вуз в европейском образовательном пространстве: метод. рекомендации преподавателям вузов по вхождению в Болонский процесс / под ред. А. П. Тряпицыной. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. 175 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА