|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ «ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ»
|
Рожнова Екатерина Александровна
Самарский государственный технический университет
Симакова Светлана Михайловна
Самарский государственный технический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 июля 2017
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается проблема использования активных форм обучения в качестве подготовительного этапа к виртуальной реальности в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза. Показано, что эта задача эффективно решается с помощью применения активных форм обучения в рамках дискуссий, круглых столов, ролевых игр. В статье приведены возможности этих форм обучения, этапы работы с ними, а также даны практические рекомендации.
|
Ключевые слова и фразы:
активные формы обучения
виртуальная реальность
профессионально-ориентированное обучение иностранному языку
дискуссия
ролевая игра
круглый стол
active forms of training
virtual reality
vocationally-oriented teaching of foreign language
discussion
role-playing game
round table
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Доброва В. В., Лабзина П. Г. Виртуальная реальность в преподавании иностранных языков // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2016. № 4 (32). С. 13-20.
- Кашина Е. Г. Театральные действия в профессиональном пространстве выпускников филологических факультетов. Самара: Самарский университет, 2002. 185 c.
- Образцов П. И., Иванова О. Ю. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов: учебное пособие / под ред. П. И. Образцова. Орел: Изд-во ОГУ, 2005. 114 с.
- Рожнова Е. А., Симакова С. М. Использование кейс-метода в интерактивном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 8 (62): в 2-х ч. Ч. I. С. 198-201.
- Рожнова Е. А., Симакова С. М. К вопросу об использовании интерактивных форм в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в техническом вузе // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2013. № 1 (19). С. 123-129.
- Ladousse G. P. Role Play Resource Books for Teachers. Oxford University Press, 1996. 181 р.
|
