Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 12-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИЗУЧЕНИЕ ПРИЧАСТИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Бакирова Лена Рифхатовна
Уфимский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации

Тарасенко Олеся Сергеевна
Уфимский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 декабря 2017 г.
Аннотация. Изучение причастий иностранными обучающимися - сложный процесс, необходимый для обучения официальному письменному и устному общению, и обязательное условие совершенствования практики преподавания русского языка как иностранного. В статье рассматриваются этапы обучения действительным и страдательным причастиям иностранных обучающихся: введение грамматического материала, обобщающий комментарий преподавателя, систематизация грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Предложена система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
Ключевые слова и фразы:
русский язык как иностранный
грамматический навык
коммуникативное умение
причастие
этапы обучения
опорная таблица
система упражнений
Russian as foreign language
grammatical skill
communicative skill
participle
stages of teaching
reference table
system of exercises
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Новикова О. Ю. Обучение русскому причастию с позиции коммуникативного подхода // Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся: мат-лы 4-й междунар. науч.-метод. конф. Воронеж: Научная книга, 2016. С. 174-179.
  2. Тарасенко О. С. Особенности обучения активным причастиям прошедшего времени иностранных обучающихся в образовательных организациях юридического профиля // Реализация инновационной системы языковой подготовки в неязыковых вузах: проблемы и перспективы: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. (г. Воронеж, 18-19 мая 2016 г.): в 2-х ч. Воронеж: ВИ МВД России, 2016. Ч. 1. С. 169-173.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА