Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. Выпуск 1-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МЕЖВУЗОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ПРИМЕР МЕЖУНИВЕРСИТЕТСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СФЕРЕ

Николаева Наталья Владимировна
Сибирский федеральный университет

Халюшева Гузель Растямовна
Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА)

Лабушева Татьяна Михайловна
Сибирский федеральный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 января 2018 г.
Аннотация. В статье рассматривается проблема межуниверситетского сотрудничества. Представлен опыт Сибирского федерального университета и Оренбургского института (филиала) Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина по совместной организации и проведению межвузовской студенческой олимпиады по английскому языку с использованием дистанционных образовательных технологий на платформе Moodle и сервиса видеоконференцсвязи Mind.
Ключевые слова и фразы:
английский язык
олимпиада
межуниверситетское сотрудничество
организационная сфера
мотивация
дистанционные образовательные и коммуникационные технологии
платформа Moodle
вебинар-сервис Mind
English
Olympiad
interuniversity cooperation
organizational sphere
motivation
distance educational and communication technologies
Moodle platform
webinar service Mind
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Лабушева Т. М., Ямских Т. Н., Слепченко Н. Н. Геймификация как средство повышения мотивации студентов и ее реализация в системе электронного образования на платформе LMS Moodle // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 8 (74). Ч. 1. C. 188-190.
  2. Насретдинова Р. Р. Компьютерные и интернет-технологии на занятиях иностранного языка в вузе [Электронный ресурс] // Труды Оренбургского института (филиала) МГЮА. Оренбург, 2009. Выпуск одиннадцатый. С. 748-760. URL: http://www.oimsla.edu.ru/files/works/f6B58.pdf (дата обращения: 10.11.2017).
  3. Попов Е. Б. Тестирование как средство оценивания в обучении иностранному языку студентов-юристов // Интеллект. Инновации. Инвестиции: спец. вып. по мат-лам Декабрьских науч. чтений. Оренбург, 2013. С. 102-105.
  4. Халюшева Г. Р. Создание ситуации успеха для студента на занятиях по иностранному языку // Труды Оренбургского института (филиала) МГЮА. Оренбург, 2007. Выпуск восьмой. С. 717-729.
  5. Peszko K. The Cooperation between Universities as a Way to Build Strong Business and Scientific Units // Marketing of Scientific and Research Organisations. 2017. Vol. 23 (1). P. 37-52.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА