ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ И РЕФЕРИРОВАНИЮ ИНОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ

Левандровская Нина Витальевна; Хамула Лилия Александровна

doi:10.30853/filnauki.2018-9-1.46

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Архив научных статей

ВЫПУСК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. Выпуск 9-1
КОЛЛЕКЦИЯ:	Педагогические науки
Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2018-9-1.46

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ И РЕФЕРИРОВАНИЮ ИНОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ

Левандровская Нина Витальевна
Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков имени Героя Советского Союза А. К. Серова

Хамула Лилия Александровна
Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков имени Героя Советского Союза А. К. Серова

Дата поступления рукописи в редакцию: 1 сентября 2018 г.

Аннотация. В данной статье рассматриваются особенности обучения устной речи и чтению иноязычных текстов по специальности для развития умений монологического высказывания и реферирования в ходе подготовки к экзамену по иностранному языку в военном вузе. Предлагается комплекс упражнений для поэтапного и системного овладения учебным материалом коммуникативной направленности по профессиональной тематике для обеспечения результатов освоения дисциплин «Иностранный язык» и «Авиационный английский язык». Демонстрируется последовательный алгоритм отработки тематического материала для развития формируемых умений.

Ключевые слова и фразы:

обучение иноязычной устной речи и реферированию

военный вуз

иноязычные тексты

формирование навыков и развитие умений

терминологическая лексика

teaching foreign-language oral speech and abstracting

military higher education establishment

foreign-language texts

formation of skills and development of abilities

terminological vocabulary

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Гез Н. И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Высшая школа, 1982. 373 с.
Климова И. Н. Использование картинок при обучении монологической речи в ходе самостоятельной работы курсантов по изучению английского языка [Электронный ресурс] // Концепт: научно-методический электронный журнал. 2016. № S7. С. 18-22. URL: http://e-koncept.ru/2016/76085.htm (дата обращения: 10.07.2018).
Маркушевская Л. П., Цапаева Ю. А. Аннотирование и реферирование: методические рекомендации для самостоятельной работы студентов. СПб.: ГУ ИТМО, 2008. 51 с.
Назаренко Т. Ю. Реферирование иноязычных текстов как средство формирования коммуникативной компетенции молодого специалиста // Общество: социология, психология, педагогика: научный журнал. 2014. Вып. 1. С. 88-91.
Рабочая программа учебной дисциплины «Авиационный английский язык». Направление подготовки 25.05.04 «Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов». Краснодар: КВВАУЛ, 2016. 16 с.
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык». Направление подготовки 25.05.04 «Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов». Краснодар: КВВАУЛ, 2016. 17 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 25.05.04 «Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов» (уровень специалитета) [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru/news/3/2012 (дата обращения: 10.07.2018).
Фролова Н. А. Реферирование и аннотирование текстов по специальности (на материале немецкого языка): учебное пособие. Волгоград: ВолгГТУ, 2006. 83 с.
Хуснутдинова Л. Н. Работаем с текстом. Обучение реферированию текста на иностранном языке // Иностранные языки: теория и практика: научно-методический журнал. 2012. № 1 (14). С. 92-96.

Все выпуски