|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Концепт LOCKDOWN как ценность и антиценность в жизни современного британского общества
|
Абдулкадырова Асият Багаутдиновна
Дагестанский государственный университет, г. Махачкала
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
30 апреля 2021
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования - определить аксиологический статус концепта LOCKDOWN в английской лингвокультуре. Ранее не предпринимавшаяся попытка реконструировать аксиосферу английской языковой картины мира (ЯКМ), актуализированную концептом LOCKDOWN в британских СМИ, объясняет научную новизну работы. В результате исследования было установлено, что в аксиосфере английской ЯКМ концепт LOCKDOWN, с одной стороны, рассматривается как ценность, способствующая сохранению жизни людей и пропагандируемая представителями власти. Простые же британцы расценивают этот концепт как антиценность, сопровождающуюся негативными для человека последствиями. Аксиологический статус явления определяется путем анализа лексических средств, использованных для описания процесса изоляции.
|
Ключевые слова и фразы:
концепт
языковые средства выражения оценки
аксиологический анализ
медийный текст
concept
language means of expressing evaluation
axiological analysis
media text
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Барьядаева В. А. К вопросу о ценностях и их классификация // Вестник Бурятского государственного университета. 2009. № 6а. С. 84-88.
- Вебер М. Избранное: протестантская этика и дух капитализма. Изд-е 2-е, доп. и испр. М.: РОССПЭН, 2006. 648 с.
- Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки. М.: Наука, 1985. 229 с.
- Ильюшина Е. С. Лексические средства положительной оценки человеческих качеств: психолингвистический анализ: дисс. … к. филол. н. М., 2001. 185 с.
- Карасик В. И., Красавский Н. А., Слышкин Г. Г. Лингвокультурная концептология: учебное пособие к спецкурсу. Волгоград: Парадигма, 2009. 116 с.
- Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / под ред. и с предисл. А. Н. Баранова. Изд-е 4-е. М.: ЛКИ, 2021. 256 с.
- Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. 1996. № 4. С. 16-21.
- Павлов С. Г. Лингвоаксиологическая модель человека: научно-методический аспект [Электронный ресурс] // Вестник Мининского университета. 2013. № 2. URL: https://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/390/366 (дата обращения: 01.12.2020).
- Рычков А. К., Яшин Б. Л. Философия: учебник для студентов вузов. М.: Элит, 2005. 480 с.
- Серебреникова Е. Ф. Этносемиометрия как способ лингвистического аксиологического анализа // Лингвистика и аксиология: этносемиометрия ценностных смыслов: коллективная монография / отв. ред. Л. Г. Викулова. М.: ТЕЗАУРУС, 2011. С. 49-76.
- Таланов В. М. Общечеловеческие ценности: монография [Электронный ресурс]. М.: Российская академия естествознания, 2010. URL: http://www.rae.ru/monographs/97 (дата обращения: 24.01.2021).
- Mackie J. L. Ethics. Inventing Right and Wrong. L.: Penguin Books, 1977. 249 p.
- The Guardian [Электронный ресурс]. URL: https://www.theguardian.com (дата обращения: 08.03.2021).
- The Independent [Электронный ресурс]. URL: https://www.independent.co.uk (дата обращения: 08.03.2021).
- Tidman Z. What is “lockdown” in different languages? [Электронный ресурс]. URL: https://www.independent.co.uk/news/world/coronavirus-lockdown-languages-world-b1760252.html (дата обращения: 08.03.2021).
|
|
