Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2024. Том 17. Выпуск 8
КОЛЛЕКЦИЯ:    Германские языки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Моделирование когнитивно-прагматических ситуаций в рамках синтаксического концепта КОНДИЦИОНАЛЬНОСТЬ (на материале немецкого языка)

Бурдаева Татьяна Валерьевна
Самарский государственный университет путей сообщения


Дата поступления рукописи в редакцию: 19 августа 2024 г.
Аннотация. Цель исследования – моделирование когнитивно-прагматических ситуаций, выявляемых в рамках синтаксического концепта КОНДИЦИОНАЛЬНОСТЬ, репрезентированного сложноподчиненным предложением с условными придаточными. В статье решаются вопросы, касающиеся структуры синтаксического концепта, его репрезентации и интерпретации в немецком научном дискурсе, дается характеристика сложноподчиненного предложения с условными придаточными, раскрываются его структурные и семантические особенности. Обращение к когнитивно-прагматическому аспекту предложения позволяет установить взаимосвязь между способами репрезентации знаний о мире и конструируемыми смыслами, эксплицируемыми в контексте. Научная новизна определяется, во-первых, тем, что впервые рассматривается структура синтаксического концепта КОНДИЦИОНАЛЬНОСТЬ, репрезентированного сложноподчиненным предложением с условными придаточными, и, во-вторых, проводится моделирование когнитивно-прагматических ситуаций с целью интерпретации концепта. В результате исследования установлено, что применяемый в работе метод когнитивно-прагматического ситуативного моделирования позволяет вычленить в структуре концепта его ядерную и периферийные модели, обусловленные спецификой подчинительных средств, а также разработать типологию когнитивно-прагматических ситуаций в рамках исследуемого концепта в разных подвидах научного дискурса в немецком языке.
Ключевые слова и фразы:
лингвистическое моделирование
модель предложения
синтаксический концепт
кондициональность
сложноподчиненное предложение с условным придаточным
когнитивно-прагматическая ситуация
linguistic modeling
sentence model
syntactic concept
conditionality
complex sentence with conditional adjunct
cognitive-pragmatic situation
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Александрова Т. Л. Моделирование как метод исследования коммуникативной деятельности человека // Моделирование эффективной речевой коммуникации в контексте академического и профессионально ориентированного взаимодействия: сб. науч. ст. / под общ. ред. О. В. Лущинской, Е. В. Савич. Мн.: БГУ, 2016.
  2. Белов Е. С. Метафорическое моделирование внешнеполитического дискурса России и США: автореф. дисс. … к. филол. н. Екатеринбург, 2011.
  3. Богуславская В. В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция: анализ журналистских текстов. М.: ЛКИ, 2008.
  4. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика. Введение в когнитивную лингвистику. Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2021.
  5. Большой энциклопедический словарь. Языкознание / гл. ред. В. Н. Ярцева. М.: Советская энциклопедия, 1998.
  6. Борисенкова Л. М. Лингвистическое конструирование в сфере словообразования: когнитивный аспект // Мир лингвистики и коммуникации. 2013. № 33.
  7. Брандес М. П. Стилистика текста: теоретический курс: учебник. Изд-е 3-е, перераб. и доп. М.: Прогресс-Традиция; ИНФРА-М, 2004.
  8. Бурдаева Т. В. Когнитивно-прагматическое ситуативное моделирование // Вопросы когнитивной лингвистики. 2022. Вып. 2.
  9. Бурдаева Т. В. Синтаксический концепт «кондициональность» в немецком языке (на материале сложноподчиненных предложений с условными придаточными) // Самарский научный вестник. 2014. № 1 (6).
  10. Волохина Г. А., Попова З. Д. Синтаксические концепты русского простого предложения. Воронеж: ИСТОКИ, 2003.
  11. Григорьева О. С. Взаимодействие научного и учебного дискурсов (на материале ментальных перформативов) // Вестник Кемеровского государственного университета. 2013. № 4 (56). Т. 1.
  12. Иванова Е. В. Лингвокогнитивное моделирование экологического дискурса. М.: ФЛИНТА, 2015.
  13. Кострова О. А. Продолженная синтаксическая форма в контактной коммуникации. Самара: Изд-во Саратовского ун-та, Самар. филиал, 1992.
  14. Кострова О. А., Собчакова Н. М. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени в немецком и английском языках. Самара: ПГСГА, 2011.
  15. Кузьмина С. Е. Простое предложение современного английского языка как средство репрезентации синтаксического концепта: дисс. … д. филол. н. Н. Новгород, 2015.
  16. Тремаскина О. А. Моделирование концепта ECONOMIC CONFLICT в англоязычном медиадискурсе: дисс. … к. филол. н. Саранск, 2020.
  17. Mache J. Das Wesen epistemischer Modalität // Modalität. Epistemik und Evidentialität bei Modalverb, Adverb, Modalpartikel und Modus / hrsg. von W. Abraham, E. Leiss. Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2009.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА