Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2026. Том 19. Выпуск 5
КОЛЛЕКЦИЯ:    Методика преподавания языка

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Преодоление интерференции туркменского языка в письменной речи студентов-филологов, изучающих русский язык как иностранный: лингводидактический аспект (на материале сочинения-описания по картине)

Дорожкина Мария Анатольевна
Государственный университет просвещения, г. Москва

Логинова Наталья Владимировна
Государственный университет просвещения, г. Москва

Федотова Луиза Леонидовна
Государственный университет просвещения, г. Москва


Дата поступления рукописи в редакцию: 28 мая 2026 г.
Аннотация. Цель исследования – выявить основные проявления интерференции туркменского языка в письменной речи студентов, изучающих русский язык как иностранный (РКИ), и обосновать лингводидактические способы их преодоления. В статье особое внимание уделяется анализу интерференционных ошибок, возникающих при написании сочинения-описания по картине. На основе контрастивного анализа русского и туркменского языков выявлены основные типы грамматических, лексических, синтаксических и орфографических нарушений. Обоснована адаптация методики И. Г. Минераловой «Пишем вместе» для туркменоязычной аудитории и предложена система заданий, направленных на профилактику интерференции. Научная новизна работы состоит в выявлении и описании типологии интерференционных ошибок туркменских студентов на материале сочинения-описания по картине; адаптации методики «Пишем вместе», ориентированной на профилактику конкретных интерференционных ошибок (род, предлоги, управление, мягкий знак, сложноподчиненные предложения и пунктуация, фонетико-графические замены); предложении диагностического инструментария (чек-лист интерференции и карта ошибок) для обучения письменной речи в рамках курса РКИ. Представлены результаты педагогического эксперимента, демонстрирующие снижение количества интерференционных ошибок после коррекции.
Ключевые слова и фразы:
языковая интерференция
письменная речь
методика преподавания русского языка как иностранного
туркменский язык
сочинение-описание
методика И. Г. Минераловой «Пишем вместе»
language interference
written speech
methodology of teaching Russian as a foreign language
Turkmen language
descriptive essay
I. G. Mineralova’s “Writing Together” methodology
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Алимов В. В. Интерференция в переводе (на материале профессионально ориентированной межкультурной коммуникации и перевода в сфере профессиональной коммуникации): автореф. дисс. … д. филол. н. М., 2005.
  2. Ахметзянова Ф. С. Интерференция родного и русского языков при контакте с немецким в условиях национально-русского двуязычия: автореф. дисс. … к. филол. н. Тобольск, 2005.
  3. Бабаджанова М. Б. Проблемы этнолингвоориентированного обучения русскому языку как иностранному в туркменской аудитории // Педагогический журнал. 2024. Т. 14. № 8А.
  4. Вайнрайх У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования. Благовещенск: Благовещенский гуманитарный колледж, 2000.
  5. Верещагин Е. М. Понятие «интерференция» в лингвистической и психологической литературе // Иностранные языки в высшей школе. 1968. № 4.
  6. Верещагин Е. М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма). М.: Директ-Медиа, 2014.
  7. Виноградов В. А. Интерференция // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. М.: Советская энциклопедия, 1990.
  8. Зайналова Л. А. Проблемы общей классификации явлений интерференции // Русский язык в школе. 2015. № 5.
  9. Карлинский А. Е. Основы теории взаимодействия языков и проблема интерференции. Алма-Ата: Гылым, 1990.
  10. Кутяева У. С., Майер А. С. Трудности туркменских студентов при обучении русскому языку // РКИ в современном мире: актуальные направления и аспекты исследования: сб. статей Международной научно-практической конференции (г. Екатеринбург, 11-12 апреля 2024 г.). Екатеринбург: Ажур, 2024.
  11. Минералова И. Г. Инновационные подходы в преподавании русской литературы в вузе и школе: что это? // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2007. № 2.
  12. Розенцвейг В. Ю. Языковые контакты: лингвистическая проблематика. Л.: Наука, 1972.
  13. Федорова И. Н. О трудностях обучения русскому языку студентов из Туркменистана // Norwegian Journal of Development of the International Science. 2019. № 36-4.
  14. Щерба Л. В. О понятии смешения языков // Щерба Л. В. Избранные работы по языкознанию и фонетике. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1958. Т. 1.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА