Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2013. Issue 10
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

REFLEXIVE TECHNOLOGY PRINCIPLES IN EDUCATIONAL PROCESS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION

Galina Stepanovna Arkhipova
Transbaikal State University


Submitted: October 15, 2013
Abstract. This article is devoted to reflexive-valuation activity when organizing educational process in the institution of higher education. The author describes reflexive technology principles in the educational space of the modern institution of higher education, reveals reflection positive role in training highly skilled specialists and emphasizes the importance of students’ professional reflexive competence formation.
Key words and phrases:
рефлексивная деятельность
принципы рефлексивной технологии
самоанализ
профессиональная рефлексивная компетентность
образовательный процесс
самооценка
reflexive activity
reflexive technology principles
self-examination
professional reflexive competence
educational process
self-appraisal
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Academia, 2004. 334 c.
  2. Давыдова Г. И. Рефлексивный диалог в образовательном процессе вуза: автореф. дисс. … д. пед. н. М., 2009. 44 с.
  3. Плеханова Н. А. Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности будущего учителя иностранного языка // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты: межвуз. сб. науч. тр. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2013. Вып. 19.
  4. Энциклопедический словарь. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Большая российская энциклопедия, 1998. 1456 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing