|
License Agreement on scientific materials use.
|
ABOUT VOCATIONAL TRAINING OF TEACHER OF MATHEMATICS
|
Valerii Danilovich Gilev
Far Eastern Federal University
|
|
Submitted:
October 15, 2013
|
|
Abstract.
In the article one of the methods of teaching the section “Differential and Integral Calculus” of the subject “Mathematical Analysis” for training the teacher of Mathematics in connection with the adoption of the Federal State Educational Standard of new generation is considered. Main attention is paid to the historical aspects of the origin of the main mathematical analysis notions suggested by Leibniz and their modern reconsideration.
|
Key words and phrases:
учитель математики
математический анализ
бесконечно малая величина
Лейбниц
нестандартный анализ
teacher of Mathematics
mathematical analysis
infinitesimal
Leibniz
nonstandard analysis
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Вербицкий А. А., Ильязова М. Д. Формирование инвариантов компетентности студента: ситуационно-контекстный подход // Высшее образование сегодня. 2011. № 3. С. 34-38.
- Гордон Е. И., Кусраев А. Г., Кутателадзе С. С. Инфинитезимальный анализ: избранные темы. М.: Наука, 2011. 399 с.
- Девис М. Прикладной математический анализ. М.: Мир, 1980. 240 с.
- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы [Электронный ресурс]: утверждена Распоряжением Правительства РФ от 07.02.11 № 163-р. URL: http://fip.kpmo.ru/fip/info/13430.html (дата обращения: 03.09.2013).
- Лейбниц Г. В. Избранные отрывки из математических сочинений // Успехи математических наук. 1948. Т. 2. Вып. 1 (23). С. 165-204.
- Робинсон А. Введение в теорию моделей и метаматематику алгебры. М.: Наука, 1967. 188 c.
- Успенский В. А. Что такое нестандартный анализ? М.: Наука, 1987. 128 с.
|
