Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2014. Issue 1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

DIDACTIC CONDITIONS OF STUDENT’S CREATIVE PERSONALITY FORMATION IN RESEARCH ACTIVITY

Mariya Vladimirovna Krivaya
Ivan Franko National University of Lviv, Ukraine


Submitted: January 16, 2014
Abstract. The article is devoted to the development of students’ creative abilities in the study of natural sciences in comprehensive school. The author theoretically proves the collection of didactic conditions, which ensure the effective implementation of students’ creative personality formation problem in research activity and analyzes the process pedagogical management.
Key words and phrases:
дидактические условия
педагогическое управление
творческая личность
исследовательская деятельность
естественные дисциплины
didactic conditions
pedagogical management
creative personality
research activity
natural sciences
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Белкин А. С. Ситуация успеха. Как ее создать. M.: Просвещение, 1991. 176 с.
  2. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999. 356 с.
  3. Куйдіна З. М. Активізація пізнавальної активності на уроках біології // Біологія: наук.-метод. журнал. 2007. № 9. С. 2-4.
  4. Левченко Л. С. Творча самореалізація старшокласників гімназій і ліцеїв у гуртковій науково-дослідній роботі в умовах комплексної педагогічної підтримки // Педагогічні науки: зб. наук. праць. Суми: СДПУ, 1999. С. 308-316.
  5. Сисоєва С. О. Основи педагогічної творчості. К.: Міленіум, 2006. 344 с.
  6. Чорна Л. Г. Особливості прояву стратегій творчого мислення в обдарованих старшокласників // Стратегії творчої діяльності: школа / за заг. ред. В. О. Моляко. К.: Освіта України, 2008. С. 501-533.
  7. Ширинская Л. А. Научно-исследовательская деятельность учащихся на уроках географии через интеграцию предметов // Материалы III Межрегиональной научно-практической конференции (г. Томск, ТПУ, 2-3 ноября 2011 г). Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. С. 288-295.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing