|
License Agreement on scientific materials use.
|
GAME AS TEACHING TECHNOLOGY
|
Viktor Viktorovich Krasnikov
Tambov State Technical University
Irina Gennad'evna Pirozhkova
Tambov State Technical University
Gennadii Petrovich Pirozhkov
Tambov State Technical University
|
|
Submitted:
April 5, 2014
|
|
Abstract.
The article shows the experience of game technologies use in teaching a number of university disciplines. Game is considered as an effective teaching technology and an efficient way of students’ creativity development, as the means of achieving professionally significant goals. The authors reveal some substantial aspects of educational game, characterize its role in educational process in terms of education culturologization, derive a number of the rules, following which enhances the effectiveness of this teaching technology.
|
Key words and phrases:
культурологизация вузовского образования
учебная игра
авторская технология
Тамбовский центр краеведения
общественно значимый продукт учебной игровой практики
culturologization of university education
educational game
author’s technology
Tambov Local History, Geography and Culture Centre
socially significant product of educational game practice
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Букина С. В. Ролевые игры (студенты о занятиях по историческому краеведению) // Формирование специалиста в условиях региона: новые подходы: материалы 4-й Всерос. межвуз. науч. конф. (г. Тамбов, 12-13 апреля 2004 г.). Тамбов - М. - СПб. - Баку - Вена: Изд-во МИНЦ, 2004. С. 24-27.
- Вздорнова Л. С. Использование игровых технологий в процессе обучения // Культура. Искусство. Образование: проблемы и перспективы развития: материалы междунар. науч.-практ. конф. (г. Смоленск, 28 января 2003 г.): в 2-х ч. Смоленск, 2003. Ч. 1. С. 88-91.
- Двухжилова И. В., Красников В. В., Мамоян Р. А., Пирожков Г. П. Культурологизация образования: традиционные родино(крае)ведческие средства и новые технологии // Kluczowe aspekty naukowej działalności - 2014: мateriały X Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji (7-15 stycznia 2014 r.). Przemyśl (Польша): Nauka i studia, 2014. Vol. 8: Filozofia. Politołogija. С. 26-30.
- Пирожков Г. П. Краеведческое памятниковедение: описание культурно-исторического или природно-экологического объекта: методика учебно-практического исследования // Вестник Тамбовского центра краеведения. Тамбов - М. - СПб. - Баку - Вена: Изд-во МИНЦ, 2005. № 8-9. С. 8-9.
- Пирожков Г. П. Краеведческое экскурсоведение: план спецкурса // Вестник Тамбовского центра краеведения. Тамбов, 2007. № 10.
- Пирожков Г. П. Проектирование как средство обучения // Оралдың ғылым жаршысы. Уральск (Казахстан), 2013. № 23. С. 19-23.
- Пирожков Г. П. Проектная работа как метод обучения // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 1 (80). С. 83-86.
- Пирожков Г. П., Казанцева Е. В., Коновалова Т. С., Гончарик В. Д., Ульянова М. А. Деловые игры на занятиях по «Документоведению» и «Архивоведению» // Формирование специалиста в условиях региона: новые подходы: материалы 6-й Всерос. межвуз. науч. конф. (г. Тамбов, 11-12 апреля 2006 г.). Тамбов - М. - СПб. - Баку - Вена: Изд-во МИНЦ, 2004. С. 88-92.
- Пирожков Г. П., Королева Л. Ю. A Game as a Technique Used for Teaching Ethnography and Involving Students into the Ethnographic Work = Игра как технология обучения краеведению и вовлечения студентов в краеведческую работу // Вестник Тамбовского центра краеведения. Тамбов, 2007. № 10. С. 56-57.
- Пирожков Г. П., Красников В. В., Пирожкова И. Г. Новая технология проведения документоведческого краеведческого практикума // Формирование специалиста в условиях региона: новые подходы: материалы 3-й Всерос. межвуз. науч. конф. (г. Тамбов, 11-12 апреля 2003 г.). Тамбов - М.: Изд-во МИНЦ, 2003. С. 81-83.
|
|
