Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2014. Issue 10
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SOME PRINCIPLES OF DEVELOPMENT OF COURSE “HISTORY OF MUSIC” FOR STUDENTS OF “ACTOR’S ART” SPECIALITY

Olesya Valer'evna Perich
Far Eastern State Academy of Art


Submitted: September 15, 2014
Abstract. The article considers the features of structuring the course “History of Music” for students of “Actor’s Art” speciality, and pays special attention to the importance of the discipline in the system of musical education. The analysis of the specificity of this group of students allows making conclusion about the appropriateness of applying variative approach to the course creation. Accordingly the author suggests methodological recommendations for the organization of classroom and self-guided work of students.
Key words and phrases:
курс «История музыки»
методология
музыкальное воспитание
иллюстративный материал
музыкальная терминология
course “History of Music”
methodology
music education
illustrative material
musical terminology
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Барсова Л. Г. Воздействие и восприятие музыки в процессе курса «Музыкальная литература» // О музыкальном воспитании актера в театральном вузе: сб. науч. тр. Л.: ЛГИТМИК, 1987. С. 108-126.
  2. Васильев Ю. А. Актерское творчество в музыкальном театре. Взгляды Л. Ф. Макарьева на воспитание актера музыкального театра // О музыкальном воспитании актера в театральном вузе: сб. науч. тр. Л.: ЛГИТМИК, 1987. С. 13-21.
  3. Тинитилова М. Т. Задачи курса «История музыки» в формировании актера музыкального театра // О музыкальном воспитании актера в театральном вузе: сб. науч. тр. Л.: ЛГИТМИК, 1987. С. 67-68.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing