Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2014. Issue 12
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

STAGES OF TECHNOLOGY OF FUTURE ENGINEERS’ PROFESSIONAL AND CREATIVE ABILITIES FORMATION BY MEANS OF ACMEOLOGY

Alla Grigor'evna Mikhailova
Sevastopol State University


Submitted: November 17, 2014
Abstract. The author of the article studies one of the topical problems of higher education today - the development of the key competencies of university graduates. The stages of the technology of the future engineer’s professional and creative abilities formation are revealed. The necessity of acmeology as a condition of this technology efficiency is substantiated.
Key words and phrases:
качество образования
инженер
акмеология
акме
акмеологический подход
развитие профессионально-творческих способностей инженеров
quality of education
engineer
acmeology
acme
acmeological approach
development of professional and creative abilities of engineers
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания: избранные психологические труды / под ред. А. А. Бодалева. М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2005. 432 с.
  2. Иванов Н. И. Философские проблемы инженерной деятельности. Теоретические и методические аспекты. Тверь: Тверской государственный университет, 1995. 100 с.
  3. Колотилова М. В. Акмеология как новый учебный предмет в подготовке преподавателей // Акмеологические проблемы подготовки преподавателей: сб. науч. тр. М., 1998. Вып. 1. С. 156-166.
  4. Кузьмин Е. С. Вопросы социальной психологии руководства // Психология производства и воспитания. Л.: ЛГУ, 1977. С. 6-7.
  5. Шмелёва Е. А. Акмеология в профессиональной подготовке учителя к педагогическим инновациям // Инновационный вызов. Шуя: Шуйский гос. пед. ун-т, 2008.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing