Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2011. Issue 2-1
COLLECTION:    Art Criticism

All issues

License Agreement on scientific materials use.

MUSICAL TRAINING OF HOME TUTORS IN RUSSIA IN THE XIXTH - THE BEGINNING OF THE XXTH CENTURY

Irina Vladimirovna Annenkova
Mordvinian State Pedagogical Institute named after М. Е. Evsev'ev


Submitted: March 14, 2011
Abstract. The article reveals the content of the musical training of domestic pedagogical personnel playing the part of home tutors. The author pays special attention to the differentiation of the whole volume of musical education of various forms in different institutions.
Key words and phrases:
музыкальная подготовка
домашний персонал
содержание музыкального обучения
музыкальный репертуар
музыкальное просвещение
педагоги-музыканты
musical training
home personnel
musical education content
musical repertoire
musical enlightenment
teachers-musicians
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Адищев В. И. Теория и практика музыкального образования в российских школах закрытого типа: вторая половина XIX - начало XX в.: дис. … д.п.н. Пермь, 2007. 433 с.
  2. Гнутикова Ю. П. Подготовка учителя пения в дореволюционной России // Музыкальная подготовка учителя пения: уч. записки МГПИ им. В. И. Ленина. М., 1965. Вып. 233. С. 110.
  3. Деманский В. В. О первоначальном преподавании игры на фортепиано в семье. СПб., 1896. С. 5.
  4. Зеткина И. А., Секотова Е. В. К истории домашнего музыкального обучения в России // Вестник Чувашского университета. 2007. № 3. С. 350-354.
  5. Любжин А. Московский благородный пансион // Лицейское и гимназическое образование. 1997. № 1. С. 63-67.
  6. Масловский А. Г. Накануне открытия Московской консерватории (особенности становления инструментального музыкального образования в России во второй половине XIX в.) // История музыкального образования как наука и как учебная дисциплина: материалы V междунар. науч.-практ. конф. 1-2 декабря 1999 г. М. : МПГУ, 1999. С. 263-268.
  7. Петелин А. С. Музыкальное образование и воспитание: от истоков до современности: учебное пособие. Воронеж: ВГПИ, 1997. 243 с.
  8. Программа пения и элементарной теории музыки в двух младших классах; Наставление «Пение и музыка» излагало концепцию музыкального образования в кадетских корпусах; Наставление для образования воспитанниц женских учебных заведений: утв. в 1852 г. // Общая программа, распределение времени и наставление для ведения внеклассных занятий в кадетских корпусах. СПб., 1890. С. 131-155.
  9. Секотова Е. В. Культурно-образовательный потенциал отечественной музыкально-критической мысли середины XIX - начала XX вв.: дис. … канд. культурологии. Саранск, 2008. 198 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing