Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2012. Issue 12-1
COLLECTION:    Philosophical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

EDUCATION AS CONSTRUCT OF CIVILIZATION

Marina Fedorovna Kuznetsova
Siberian Federal University


Submitted: October 29, 2012
Abstract. The author presents the social-philosophical analysis of the connection between the civilizational development of society and education, defines education as a civilization construct, and concludes that the main perspective task of modern education should be the rethinking of the relationships between man and nature, based on the principles of global thinking and global responsibility.
Key words and phrases:
образование
цивилизация
образовательный кризис
глобальная ответственность
общественное развитие
education
civilization
education crisis
global responsibility
social development
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Аношкина В. Л., Резванов С. В. Образование. Инновация. Будущее: методологические и социокультурные проблемы. Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2001. 176 с.
  2. Зейналов Г. Г. Философское значение концепции устойчивого развития // Гуманитарные науки и образование. 2011. № 1. С. 51-56.
  3. Кузнецова М. Ф. Образовательная политика в условиях глобализации общества: монография. М.: Спутник+, 2009. 201 с.
  4. Кузнецова М. Ф. Философско-методологические принципы и образовательные ориентиры в концепции устойчивого развития общества // Актуальные проблемы глобалистики и геополитики / под общ. ред. И. А. Пфаненштиля и М. П. Яценко. Красноярск: СФУ, 2012. С. 256-261.
  5. Фомичёва И. Г. Философия образования: некоторые подходы к проблеме. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2004. 242 с
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing