Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2014. Issue 10-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

LINGUISTIC AND SOCIO-CULTURAL CONDITIONS FOR CHOOSING CONTENT OF COMMUNICATIVE DISCIPLINES AT HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT FOR THE HUMANITIES

Galina Aleksandrovna Ivanova
Northwest (Saint-Petersburg) Branch of the Russian Law Academy of the Ministry of Justice of the Russian Federation
Submitted: September 10, 2014
Abstract. The article analyzes linguistic and socio-cultural conditions for choosing the methodological content of communicative disciplines at the higher education establishment for the humanities. The author identifies specific constructive and destructive features of modern culture influencing the Russian educational space. The researcher specifies on such destructive means of modern everyday and informal-professional communication as puerilism, trolling, mobbing, pick up, prank, sprezzatura, mockery. The paper introduces methodological conditions for overcoming communicative aggression (violence) in social communication on the basis of the conceptual modeling of the personality of the graduate of a higher education establishment for the humanities as a “person of median type of culture”.
Key words and phrases:
лингво-социокультурные условия
коммуникативные дисциплины
гуманитарное образование
речевая агрессия
медианный тип личности
концептуальное моделирование
linguistic and socio-cultural conditions
communicative disciplines
humanities education
communicative aggression
median type of personality
conceptual modeling
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ахиезер А. С. Социокультурный словарь [Электронный ресурс]. URL: http://www.litmir.net/bd/?b=38130 (дата обращения: 14.07.2013).
  2. Бакшутова Е. В. Групповое сознание российской интеллигенции в историко-психологическом контексте [Электронный ресурс]. URL: http://www.intelligentia.ru/grupovoe-soznanie-rosiiskoi-inteligenci-v-istoriko-psihologicheskom-aspekte.html (дата обращения: 14.07.2013).
  3. Воля [Электронный ресурс]. URL: http://www.psychologies.ru/glossary/dict/80 (дата обращения: 15.06.2014).
  4. Гончаров С. З. От духовности - к субъектности лиц и коллективов // Духовные основы государственности и правопорядка: сб. тезисов докладов и сообщений на Всероссийской науч.-практ. конф. (Тюмень, 31 мая 2013 г.). Тюмень: ТИПК сотрудников МВД России, 2013. С. 3-7.
  5. Дугин А. Геополитика постмодерна [Электронный ресурс] // Электронная библиотека ModernLib.Ru. URL: http://modernlib.ru/books/dugin_aleksandr/geopolitika_postmoderna/read_4/ (дата обращения: 10.08.2014).
  6. Иванова Г. А. Культурные роли переходного типа в молодежном Интернет-дискурсе // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 8 (14): в 4-х ч. Ч. 2. С. 79-83.
  7. Иванова Г. А. Особенности научно-педагогической интеллигенции как интеллигенции медианного типа // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 12. С. 64-69.
  8. Кондаков И. В. Архитектоника русской культуры [Электронный ресурс] // Русская культура: Краткий очерк истории и теории: учебное пособие. URL: http://nashaucheba.ru /v42204/кондаков_и.в._русская_культура_краткий_очерк_ истории_и_теории (дата обращения: 10.05.2012).
  9. Косова О. А. Коммуникативная ситуация отчуждения [Электронный ресурс]: дисс. … к. филол. н. Иркутск, 2010. 198 с. URL: http://www.dissercat.com/content/kommunikativnaya-situatsiya-otchuzhdeniya (дата обращения: 10.06.2014).
  10. Медведев разоблачил «потемкинскую деревню» Лыткарино [Электронный ресурс]. URL: http:/www.neva24.ru/ a/2011/04/27/Pod_Moskvoj_Medvedev_razo (дата обращения: 15.06.2014).
  11. Моббинг [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Моббинг (дата обращения: 15.06.2014).
  12. Нарижный Ю. Философия образования эпохи постмодерна [Электронный ресурс] // ПОСТМОДЕРН. Культура и философия. 2011. 28 декабря. URL: http://postmodern.in.ua/?p=1057 (дата обращения: 10.08.2014).
  13. Немировская Л. З. Модели культурного человека // Энциклопедия. Фонд знаний «Ломоносов» [Электронный ресурс]. URL: http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/encyclopedia:0131340 (дата обращения: 05.03.2012).
  14. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс [Электронный ресурс] / пер. А. М. Гелескула. 1991. URL: http://lib.ru/FILOSOF/ORTEGA/ortega15.txt (дата обращения: 10.08.2014).
  15. Пикап [Электронный ресурс]. URL: http://www.pickupspb.ru/ (дата обращения: 15.06.2014).
  16. Пранк [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Пранк (дата обращения: 15.06.2014).
  17. Проект «Основ государственной культурной политики» [Электронный ресурс]: Российская газета. 2014. 16 мая. URL: http://www.rg.ru/2014/05/15/osnovi-dok.html (дата обращения: 28.05.2014).
  18. Путин В. В. Россия: национальный вопрос [Электронный ресурс] // Независимая Газета. 2012. 23 января. URL: http://www.ng.ru/politics/2012-01-23/1_national.html (дата обращения: 25.01.2012).
  19. Российская цивилизация: энциклопедический словарь / под общ. ред. М. П. Мчедлова. М., 2003. 544 с.
  20. Соколов К. Б. Особенности межкультурного взаимодействия в условиях глобализации культуры [Электронный ресурс]. URL: http://isiksp.ru/library/sokolov_kb/sokolov-000001.html (дата обращения: 15.06.2014).
  21. Стеб [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Стёб (дата обращения: 15.06.2014).
  22. Хёйзинга Й. Homo Ludens: Статьи по истории культуры [Электронный ресурс] / пер., сост. и вступ. ст. Д. В. Сильвестрова. URL: http://teatr-lib.ru/Library/Hejzinga/Homo_lud/Homo_lud_i.htm (дата обращения: 12.06.2012).
  23. Эстетика: словарь / под общ. ред. А. А. Беляева и др. М.: Политиздат, 1989. 447 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing