Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2015. Issue 4-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

GENERAL SCIENTIFIC BACKGROUNDS FOR DEVELOPMENT OF CONCEPT “EDUCATIONAL SYSTEM” IN NATIONAL PEDAGOGY OF THE 60-80S OF THE XX CENTURY WITHIN THE FRAMEWORK OF SYSTEMIC APPROACH

Dmitrii Vasil'evich Khlebnikov
Far Eastern State University of Humanities


Submitted: April 1, 2015
Abstract. The article examines the formation of the concept “educational system” in the theory of education of the national pedagogy of the 60-80s of the XX century within the framework of systemic approach. The author provides an analysis of the literature describing the development of systemic approach in the Soviet science as a general scientific one, identifies its basic conceptions with their further concretization from general to particular in relation to the theory of education within the framework of the investigated period.
Key words and phrases:
системный подход
теория воспитания
социальная система
педагогическая система
воспитательная система
systemic approach
theory of education
social system
pedagogical system
educational system
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Агошкова Е. Б., Ахлибининский Б. В. Эволюция понятия системы // Вопросы философии. 1998. № 7. С. 170-179.
  2. Ананьин Г. Е. Реализация системного подхода в теории воспитания 1970-х годов - начала XXI века: дисс. … к. пед. н. Ярославль, 2011. 244 с.
  3. Афанасьев В. Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. М.: Политиздат, 1986. 334 с.
  4. Блауберг И. В., Садовский В. Н., Юдин Э. Г. Системные исследования и общая теория систем // Системные исследования: ежегодник - 1969. М.: Наука, 1969. С. 7-29.
  5. Блауберг И. В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука, 1973. 270 с.
  6. Вопросы воспитания: системный подход / редкол.: Л. И. Новикова и др. М.: Прогресс, 1981. 136 с.
  7. Гаврилин А. В. Развитие теории и практики гуманистических воспитательных систем в отечественной педагогике: дисс. … д. пед. н. М., 1997. 361 с.
  8. Гордин Л. Ю. Взаимосвязь закономерностей коммунистического воспитания и принципов воспитательной деятельности // Советская педагогика. 1982. № 9. С. 70-75.
  9. Каган М. С. Человеческая деятельность (опыт системного анализа). М.: Политиздат, 1974. 328 с.
  10. Легенький Г. И. Педагогический процесс как целостная динамическая система. Харьков: Вища школа, 1979. 144 с.
  11. Малиновский А. А. Определение понятие системы и системного подхода // Системные исследования: ежегодник - 1970. М.: Наука, 1970. 208 с.
  12. Методы системного педагогического исследования: учеб. пособие / под. ред. Н. В. Кузьминой. Л.: ЛГУ, 1980. 172 с.
  13. Никулина Н. Н. Развитие идей системного подхода к процессу воспитания в отечественной педагогике: дисс. … к. пед. н. Белгород, 2003. 171 с.
  14. Новикова Л. И. Воспитательная система: общая характеристика // Воспитательная система учебного заведения как объект педагогического управления: всесоюзная конференция: тезисы докладов / отв. ред. Л. Новикова, А. Шпона. Рига: ЛГУ им. П. Стучки, 1989. Ч. 1. С. 7-11.
  15. Петрушенко Л. А. Единство системности, организованности и самодвижения (о влиянии философии на формирование понятий теории систем). М.: Мысль, 1975. 286 с.
  16. Садовский В. Н. Основания общей теории систем: логико-методологический анализ. М.: Наука, 1974. 280 с.
  17. Уемов А. И. Системный подход и общая теория систем. М.: Мысль, 1978. 272 с.
  18. Чумак Л. Г. Коммунистическое воспитание: система и процесс. Кишинев: Штиинца, 1987. 106 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing