|
License Agreement on scientific materials use.
|
FORMATION OF SPIRITUAL AND MORAL BASIS OF THE PERSONALITY OF SPECIALIST IN SOCIAL WORK
|
Karine Sergeevna Arutyunyan
Ryazan State Radio Engineering University
|
|
Submitted:
November 30, 2015
|
|
Abstract.
The article is devoted to a topical problem - the formation of the spiritual and moral potential of future specialists in social work. The author comes to the conclusion that the current transformations in the society determine the necessity of changes in the professional training of specialists, who should be the bearers of social changes in the society. Significant attention is paid to the specificity of the organization of educational process in institutions of higher education. At the same time spiritual and moral upbringing is the basis of educational activity as a dominant of the professional training of specialists in social sphere.
|
Key words and phrases:
экзистенциализм
гуманистическая теория
учебная деятельность
компетентность
качества специалиста
воспитание
ценности
existentialism
humanistic theory
educational activity
competency
qualities of specialist
upbringing
values
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Боташева Х. Ю. Духовно-нравственные ценности студента университета в зеркале социологического анализа // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 36. С. 259-265.
- Булынин А. М. Развитие ценностно-смысловой основы учебной деятельности как доминанты высшего профессионального образования будущих социальных работников // Отечественный журнал социальной работы. 2013. № 3. С. 45-61.
- Коряковцев А. А. Л. Фейербах, К. Маркс и современность // Свободная мысль. 2008. № 3. С. 141-154.
- Краснова О. В. Социальная психология старения: учебное пособие. М.: Академия, 2002. 115 с.
- Куличенко Р. М. Формирование профессионально-личностных качеств будущего социального работника с позиции компетентностного подхода // Современные проблемы образования. 2015. Т. 10. № 3. С. 119-125.
- Маркузе Г. Разум и революция. Гегель и становление социальной теории. СПб.: Владимир Даль, 2000. 541 с.
- Непрерывное социальное образование: монография / под ред. Р. М. Куличенко. Тамбов: ТГУ, 2009. 133 с.
- Ницше Ф. Человеческое, слишком человеческое: в 2-х т. М.: Мысль, 1990. Т. 1.
- Хадисова К. В. Социокультурные особенности социальной работы: историко-философский анализ // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 11 (49). Ч. 1. С. 183-186.
- Шмакова Е. В. Духовно-нравственные аспекты подготовки студентов к профессиональной деятельности по специальности «социальная работа» // Отечественный журнал социальной работы. 2012. № 1. С. 160-164.
- Ятманов В. А. Развитие ценностно-смысловой основы учебной деятельности студентов педагогического вуза: монография. Ульяновск: УлГТУ, 2004. 100 с.
|
