Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2015. Issue 12-4
COLLECTION:    Historical Sciences and Archeology

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FORMATION OF SOCIAL INFRASTRUCTURE DURING THE CONSTRUCTION OF THE OB - YENISEI CONNECTIVE WATER SYSTEM (1899-1922)

Ol'ga Gennad'evna Litvinova
Tomsk State University of Architecture and Building
Submitted: November 30, 2015
Abstract. The article deals with the history of the organization of social infrastructure for workers during the construction of the Ob - Yenisei connective water system. The research focuses on the sphere of spiritual-religious upbringing and education. The process of the emergence of subordinate educational establishments at the waterways is analyzed. The author identifies the prerequisites for the formation of the first one-class specialized school at the Ob - Yenisei water system and gives the generalized data about the workers’ spiritual and religious way of life.
Key words and phrases:
история Сибири
водные пути
социальная инфраструктура
учебные заведения
духовный быт рабочих
history of Siberia
waterways
social infrastructure
educational establishments
workers’ spiritual way of life
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Агеев И. А. История Обь-Енисейского соединительного водного пути: дисс. … к.и.н. Томск, 2012. 280 с.
  2. Войслав С. Г. Проект рациональной организации высшего технического образования: доклад Обществу горных инженеров 22 марта 1902 г. и прения по докладу. СПб.: Бюро исследований почвы, 1902. 76 с.
  3. Воскобойников Н. Ладожский канал // Русский Вестник. М.: Типография Каткова и К°, 1858. Т. 14. Апрель. Кн. 1. С. 366-392.
  4. Герсеванов М. Н. Институт инженеров путей сообщения императора Александра I в период 1890-1896 гг. // Собрание инженеров путей сообщения. СПб.: Тип. Ю. Н. Эрлих, 1896. С. 7-27.
  5. Герсеванов М. Н. О введении в преподавание Института инженеров путей сообщения императора Александра I некоторых факультативных предметов // Собрание инженеров путей сообщения. СПб.: Тип. Ю. Н. Эрлих, ценз., 1899. С. 4-35.
  6. Герсеванов М. Н. Опыт введения факультативного преподавания в Институте при нынешнем его положении путем разделения студентов четвертого и пятого курсов на две секции // Собрание инженеров путей сообщения. СПб.: Тип. Ю. Н. Эрлих, 1904. С. 12-26.
  7. Герсеванов М. Н. Прошедшее и будущее Института инженеров путей сообщения императора Александра I // Собрание инженеров путей сообщения. СПб.: Тип. Ю. Н. Эрлих, 1903. С. 19-27.
  8. Государственный архив Томской области. Ф. Р-57. Оп. 1.
  9. Гриневецкий В. П. О реформе инженерного образования: стенограмма доклада обыкновенному собранию Политехнического общества. 17 января 1915 г. СПб., 1915. 22 с.
  10. Житков С. М. Биографии инженеров путей сообщения / сост. инженер С. Житков; под ред. засл. профессора П. Н. Андреева. СПб.: Типо-лит. С. Ф. Яздовского и К°, 1902. Вып. 1-3. 25 с.
  11. Житков С. М. Институт инженеров путей сообщения Императора Александра I: исторический очерк. СПб., 1899. 500 с.
  12. Житков С. М. Исторический обзор устройства и содержания водных путей в России за столетний период 1798-1898. СПб.: Тип. М-ва путей сообщ., 1900. 264 с.
  13. Житков С. М. О Нижегородском речном училище: доклад инженера С. М. Житкова. СПб.: Тип. т-ва «Нар. Польза», 1899. 23 с.
  14. Житков С. М. Систематический указатель журнала «Известия Собрания инженеров путей сообщения». 1882-1900. СПб.: Тип. Ю. Н. Эрлих, 1902. 38 с.
  15. Иванов А. Е. Высшая школа России в конце XIX - начале XX в. М.: Академия наук СССР, Ин-т истории СССР, 1991. 392 с.
  16. Иванов А. Е. Профессорско-преподавательский корпус высшей школы конца XIX - XX вв. // История СССР. 1990. № 5. С. 60-77.
  17. Иванов А. Е. Университеты России в 1905 г. // Исторические записки. М.: Наука, 1971. № 88. С. 114-149.
  18. Лысковский М. Наше высшее техническое образование и его отношение к жизни // Техническое образование. СПб., 1897. № 3. С. 1-14.
  19. Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 190. Оп. 4.
  20. РГИА. Ф. 446. Оп. 28.
  21. Сапрыкин Д. Л. Инженерное образование в России: история, концепция, перспективы // Высшее образование в России. 2012. № 1. С. 125-129.
  22. Сапрыкин Д. Л. Образовательный потенциал Российской империи. М.: ИИЕТ РАН, 2009. 176 с.
  23. Свод законов Российской империи. СПб.: Тип. Второго Отделения Собственной Е. И. В. Канцелярии, 1857-1868. Т. XII. Ч. I. Уставы путей сообщения, почтовый, телеграфический, строительный и пожарный. Разд. II. Гл. II. О судоходстве по рекам и каналам. 664 с.
  24. Сидонский А. Поездка Преосвященнейшего Макария, епископа Томского и Семипалатинского, в Нарымский край для обозрения церквей и посещения инородцев, живущих по р. Кети до Обь-Енисейского канала в июле/августе 1891 // Томские епархиальные ведомости. 1892. № 11. С. 16-22; № 12. С. 19-28; № 37-90.
  25. Соловьев С. М. История России с древнейших времен: в 18-ти кн. М.: Мысль, 1993. Кн. VIII. Т. 15-16 / отв. ред. И. Д. Ковальченко, С. С. Дмитриев. 639 с.
  26. Тимошенко С. П. Воспоминания. Киев: Наукова думка, 1993. 424 с.
  27. Тимошенко С. П. Инженерное образование в России / под ред. Н. Н. Шапошникова; пер. с англ. В. И. Иванова-Дьякова. Люберцы: Производственно-издательский комбинат ВИНИТИ, 1997. 60 с.
  28. Чугунов С. Жизнь и природа на Обь-Енисейском канале (по наблюдениям лета 1908 года) // Земля Верхнекетская: сборник науч.-популярных очерков к 60-летию образования Верхнекетского района. Томск, 1997. С. 300-349.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing