Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2016. Issue 6-2
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

“ABILITY TO PERSONALIZATION” AND ITS SIGNIFICANCE IN ACTIVITY OF PERFORMING SCHOOL LEADER (BY THE EXAMPLE OF S. S. BENDITSKII’S PIANO SCHOOL)

Elena Sergeevna Vinogradova
Sobinov Saratov State Conservatory


Submitted: June 1, 2016
Abstract. The article considers the significance of the musician’s professional and personal characteristics in the formation of the performing school. The creative activity of S. S. Benditskii, which had a significant impact on the development of piano art in Saratov, is analyzed through the lenses of the personological theory of an individual. “The ability to personalization” appears as a fundamental factor of piano school formation in musical performing art.
Key words and phrases:
фортепианная школа
музыкальное исполнительство
С. Бендицкий
способность к персонализации
личность
педагогика
традиции
последователи
коллектив
просветительская деятельность
piano school
musical performance
S. Benditskii
ability to personalization
personality
pedagogy
traditions
followers
staff
educational activity
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Айзенштадт С. А. К проблеме духовного лидерства в фортепианных школах стран Дальневосточного региона // Вестник Томского государственного университета. 2014. № 382. С. 75-80.
  2. Бендицкий И. С. Семен Соломонович Бендицкий: штрихи к портрету пианиста и педагога. Ростов-на-Дону: РГК им. С. В. Рахманинова, 1997. 11 с.
  3. Болотов Ю. В. Исполнительская и педагогическая деятельность А. Н. Есиповой в контексте отечественного фортепианного искусства: дисс. … к. искусствоведения. СПб., 2007. 207 с.
  4. Бородин А. Б. Формирование понятия «фортепианная школа» у музыкантов-исполнителей в процессе профессионального вузовского образования: дисс. … к. пед. н. Екатеринбург, 2007. 162 с.
  5. Бронфин Е. Ф. Н. И. Голубовская - исполнитель и педагог. Л.: Музыка, 1978. 136 с.
  6. Варламов Д. И., Виноградова Е. С. Теоретические и методологические основы исследования исполнительской школы в музыкальном искусстве // Фундаментальные исследования. 2013. № 11. Ч. 7. С. 1407-1411.
  7. Воротной М. В. Исполнительские и педагогические принципы С. И. Савшинского: дисс. … к. искусствоведения. СПб., 2008. 190 с.
  8. Горностаева В. В. Воспоминания // Генрих Нейгауз. Воспоминания. Письма. Дневники / сост. Е. Р. Рихтер. М.: РИД «Имидж», 1992. С. 137-141.
  9. Дедусенко Ж. В. Виконавська піаністична школа як рід культурної традиції: дисс.. к. мистецтв. Київ, 2002. 208 с.
  10. Демченко А. И. Саратовские пианисты. Саратов: Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова, 2002. 28 с.
  11. Кан Т. И. Дыхание музыки: короткие заметки. Саратов: Саратовская государственная консерватория (академия) им. Л. В. Собинова, 2012. 190 с.
  12. Курбатов М. Н. Несколько слов о художественном исполнении на фортепиано. М., 1899. 83 с.
  13. О Бендицком / сост. А. Д. Киреева. Саратов: ОАО «Приволж. кн. изд-во», 2005. 160 с.
  14. Папандопуло В. П. Из записок ученицы // Александр Борисович Гольденвейзер. Статьи, материалы, воспоминания / сост. Д. Д. Благой. М.: Советский композитор, 1969. С. 388-398.
  15. Персонализация [Электронный ресурс] // Краткий психологический словарь / Л. А. Карпенко, А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 1998. URL: http://psychology.academic.ru/1633/ (дата обращения: 05.09.2013).
  16. Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности // Индивид и его потребность быть личностью. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. 512 с.
  17. Психология науки: учебное пособие / А. Г. Аллахвердян, Г. Ю. Мошкова, А. В. Юревич, М. Г. Ярошевский. М.: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 1998. 312 с.
  18. Рыкель А. Е. Жизнь и искусство Семёна Бендицкого // О Бендицком / сост. А. Д. Киреева. Саратов: ОАО «Приволж. кн. изд-во», 2005. 160 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing