|
License Agreement on scientific materials use.
|
PROBLEMS OF IDENTITY OF TEACHERS OF INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION (SOCIAL-PHILOSOPHICAL ASPECT)
|
Viktoriya Vasil'evna Nurmukhametova
Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
|
|
Submitted:
December 1, 2016
|
|
Abstract.
The article presents a social-philosophical analysis of the issues of identity of teachers of institutions of higher education in the contemporary Russian society. The essence and structure of identity are discussed. The paper determines constituent elements of the image of a teacher of institutions of higher education: a teacher, a methodologist, a scientific advisor, a scientist-researcher. The author characterizes the main problem of identity of a teacher of institutions of higher education - an internal role conflict generated by multiplicity of the subject’s necessary manifestations.
|
Key words and phrases:
идентичность
преподаватель высшей школы
методист
научный руководитель
ученый-исследователь
университет
статус
identity
teacher of institution of higher education
methodologist
scientific advisor
scientist-researcher
university
status
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Вебер М. Наука как призвание и профессия [Электронный ресурс]. URL: http://bilim.kz/Docum/Libs%5Cveber-nauka.rtf (дата обращения: 30.09.2016).
- Ивашевский С. Л. Профессиональная идентичность ученого в органах внутренних дел России // Вестник Нижегородской академии МВД России. 2014. № 1 (25). С. 93-96.
- Иконникова Н. К. Профессиональная и гражданская идентичность ученых в зеркале глобальной академической мобильности // Вопросы социальной теории. 2011. Т. V. С. 319-336.
- Кузьминов Я. И., Юдкевич М. М. Университеты в России и Америке: различия академических конвенций // Вопросы образования. 2009. № 4. С. 141-158.
- Лаптев В. В., Писарева С. А., Тряпицына А. П. Ученая степень в России: реальность и перспективы // Высшее образование в России. 2013. № 4. С. 24-37.
- Назарова И. Б. Вызовы для российских университетов и преподавателей // Высшее образование в России. 2015. № 8-9. С. 61-68.
- Фокин И. Л. Система университетского образования Канта, Фихте, Шеллинга // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2010. Т. 11. Вып. 3. С. 88-96.
|
