Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2017. Issue 11
COLLECTION:    Historical Sciences and Archeology

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FORMATION OF PUPILS’ COMPOSITION IN THE I LEVEL SCHOOLS OF KAZAN IN 1918-1920

Tat'yana Petrovna Krasheninnikova
Kazan (Volga region) Federal University

Elena Mikhailovna Shuvalova
Kazan (Volga region) Federal University


Submitted: November 1, 2017
Abstract. The article analyzes the features of the organization and functioning of the school network in Kazan during the first post-revolutionary years (1918-1920). The implementation of one of the key principles of the Decree of the All-Russian Central Executive Committee of the RSFSR “On a Unified Labour School” on the compulsory education is considered. On the basis of archival documents, the selection process and the composition of pupils of the Russian city schools of the I level are studied, the reasons for sifting out of pupils, including the influence of social and economic factors, are revealed.
Key words and phrases:
Народный комиссариат просвещения
единая трудовая школа
г. Казань
многонациональный состав населения
русские городские школы I ступени
контингент учащихся
анкетирование
статистика
People’s Commissariat of Education
unified labour school
Kazan
multinational composition of population
Russian city schools of I level
contingent of pupils
questioning
statistics
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ахметова А. Р. Ликвидация религиозного образования в Татарстане в постреволюционной трансформации культурных традиций татарского народа (по материалам Национального архива РТ) // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 2. С. 140-143.
  2. Латыпова Г. М. Деятельность Народного комиссариата просвещения ТАССР в 1920-е гг. Казань: Главное архивное управление при Кабинете Министров РТ, 2013. 240 с.
  3. Меньшиков Вл. Ближайшие задачи школьного строительства и условия их осуществления в наступающем 1921-22 году // Вестник просвещения. 1921. № 4-5. С. 1-12.
  4. Национальный архив Республики Татарстан (НАРТ). Ф. Р-271. Оп. 1.
  5. НАРТ. Ф. Р-992. Оп. 1.
  6. НАРТ. Ф. Р-3682. Оп. 3л.
  7. Скрипкин И. Статистика народного образования в Татреспублике // Вестник просвещения. 1921. № 1. С. 13-15.
  8. Труды Центрального Статистического Управления. М., 1921. Т. VIII. Вып. I. Статистический ежегодник 1918-1920. 691 с.
  9. Тутаев М. З. Октябрь и просвещение. Очерки истории просвещения в Татарии накануне Октябрьской революции и в первые годы Советской власти. Казань: КГПИ, 1970. 444 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing