Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2018. Issue 5
COLLECTION:    Philosophy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SCIENTIFIC COMMUNICATIONS IN THE SITUATION OF MODERN INTERDISCIPLINARY SYNTHESIS

Elena Aleksandrovna Sergodeeva
North-Caucasus Federal University

Ekaterina Vladimirovna Saprykina
North-Caucasus Federal University

Alesya Vasil'evna Onoprienko
North-Caucasus Federal University


Submitted: June 14, 2018
Abstract. The article analyzes the changes in the content and methods of scientific communications, typical of modern post-non-classical science with its inherent interdisciplinarity and transdisciplinarity. It is pointed out that in the situation of interdisciplinarity and changes in the relationship between science and society in scientific communications, there are “exchange zones” that allow science to overcome intellectual and sociocultural “gaps”. The authors justify that interdisciplinarity along with the dissemination of information technologies stimulates the development of the network forms of scientific communication.
Key words and phrases:
научная коммуникация
научные сообщества
междисциплинарность
трансдисциплинарность
«зоны обмена»
информационные технологии
сетевые коммуникации
scientific communication
scientific communities
interdisciplinarity
transdisciplinarity
“exchange zones”
information technologies
network communications
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Антоновский А. Ю. Коммуникация как эпистемологическая проблема // Эпистемология и философия науки. 2016. Т. 47. № 1. С. 5-25.
  2. Выдрин О. В. Научная коммуникация: к методологии исследования // Вестник Челябинского государственного университета. 2009. № 42 (180). Вып. 15. Философия. Социология. Культурология. С. 112-117.
  3. Дорожкин А. М. Проблема построения и типологии зон обмена // Эпистемология и философия науки. 2017. Т. 54. № 4. С. 20-29.
  4. Князева Е. Н. Трансдисциплинарные стратегии исследования // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2011. № 10 (112). С. 193-201.
  5. Коллинз Р. Социология философий. Глобальная теория интеллектуального изменения. Новосибирск: Сибирский хронограф, 2002. 1280 с.
  6. Лекторский В. А. Эпистемология классическая и неклассическая. М.: Эдиториал УРСС, 2001. 256 с.
  7. Мирский Э. М., Садовский В. Н. Проблемы исследований коммуникаций в науке // Коммуникации в современной науке. М.: Прогресс, 1976. С. 5-27.
  8. Парсонс Т., Сторер Н. Научная дисциплина и дифференциация науки // Научная деятельность: структура и институты. М.: Прогресс, 1980. С. 27-55.
  9. Сергодеева Е. А. Социально-коммуникативный характер научной деятельности // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2014. № 6 (45). С. 314-317.
  10. Сергодеева Е. А., Асланова М. Т., Лежебоков А. А., Сапрыкина Е. В. Социальность современной науки: практики, коммуникации, сообщества. Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2017. 182 с.
  11. Galison P. Trading Zone. Coordinating Action and Belief // The Science Studies Reader. N. Y.: Routledge, 1999. P. 137-160.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing