Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2021. Volume 14. Issue 10
COLLECTION:    History of Philosophy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

L. Wittgenstein and Religious Education

Nikolai Vladimirovich Medvedev
Derzhavin Tambov State University


Submitted: October 29, 2021
Abstract. The aim of the research is to reveal the applied significance of L. Wittgenstein’s philosophical ideas for religious education. The interpretation of Wittgenstein’s reflections on the preconditions of adherence to religious faith and its basis, the connection between religious beliefs and people’s everyday life, the nature of religious truth and the existence of God is presented. The scientific originality of the research consists in defining several didactic principles of teaching religion, based on Wittgenstein’s arguments. As a result, it has been revealed that Wittgenstein’s reflections on religion are directly related to the problem of teaching religion at school and can have a positive influence on the theory and practice of spiritual and moral education.
Key words and phrases:
Витгенштейн
религиозное образование
обучение
религиозная вера
духовно-нравственное воспитание
Wittgenstein
religious education
teaching
religious faith
spiritual and moral education
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Вейль С. Размышления об использовании учебных занятий в воспитании любви к Богу // Формы неявной любви к Богу / пер. с франц. СПб.: Свое издательство, 2012.
  2. Витгенштейн Л. Лекции и беседы об эстетике, психологии и религии / пер. с англ. В. П. Руднева. М.: Дом интеллектуальной книги, 1999.
  3. Витгенштейн Л. Лекции о религиозной вере (предисловие к публикации З. А. Сокулер) // Вопросы философии. 1998. № 5.
  4. Витгенштейн Л. Лекция об этике // Историко-философский ежегодник’89. М.: Наука, 1989.
  5. Витгенштейн Л. Философские исследования / пер. с нем. Л. Добросельского. М.: АСТ; Астрель, 2011.
  6. Витгенштейн Л. Философские работы: в 2-х ч. / пер. с нем. М.: Гнозис, 1994. Ч. I.
  7. Куренной В. А. Философия либерального образования: принципы // Вопросы образования. 2020. № 1.
  8. Медведев Н. В. О культурном релятивизме Л. Витгенштейна: pro et contra // Манускрипт. 2018. № 9 (95).
  9. Медведева Е. Е. Л. Витгенштейн о грамматике религиозной веры // Философия в современном мире: сборник статей VI научных чтений Тамбовского регионального отделения Российского философского общества. Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2021.
  10. Монк Р. Людвиг Витгенштейн. Долг гения / пер. с англ. А. Васильевой. М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2018.
  11. Шахнович М. Религия в школе: современный европейский ландшафт // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. 2017. № 4.
  12. Barrett C. Wittgenstein on ethics and religious belief. Oxford: Basil Blackwell, 1991.
  13. Drury M. O’C. Some notes of conversation // Ludwig Wittgenstein: Personal recollections / ed. by R. Rhees. Oxford: Blackwell, 1981.
  14. Kerr F. Theology after Wittgenstein. Oxford: Basil Blackwell, 1986.
  15. Malcolm N. Wittgenstein: A religious point of view? L.: Routledge, 2002.
  16. McLaughlin T. H. Wittgenstein, education and religion // Philosophy and Education: Accepting Wittgenstein’s Challenge / ed. by P. Smeyers, J. D. Marshall. Dordrecht: Kluwer, 1995.
  17. Phillips D. Z. Wittgenstein and religion. L.: Macmillan, 1993.
  18. Voragen R. Ludwig Wittgenstein: Religion as form of life // An International Journal of Philosophy and Religion. 2008. Vol. 24. № 3.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing