Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2021. Volume 14. Issue 11
COLLECTION:    Musical Art

All issues

License Agreement on scientific materials use.

On Interpretation of Notion “Title” in Russian Musicology (by the Example of Children’s Piano Music)

Elena Alexandrovna Shefova
Lipetsk State Pedagogical University named after P. P. Semenov-Tian-Shansky


Submitted: November 15, 2021
Abstract. The aim of the research is to study title in the works, popular science articles, commentaries to musical works editions of Russian musicologists and piano performing school representatives. The scientific originality of the research is determined by lack of title studies in musicology and the necessity to compensate this gap in connection with modern ideas. As a result, it has been identified that a title of a musical work possesses the characteristics of a name of a musical text and becomes its integral part.
Key words and phrases:
заголовок
смысловая линия
программный заголовок
музыкальный текст
title
sense line
programme title
musical text
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Баязитова Д. И. Интонационная лексика в содержании произведений детского фортепианного репертуара: дисс. … к. иск. Магнитогорск, 2008.
  2. Булкин А. И. Фортепианный детский альбом: пути становления, поэтика жанра: дисс. … к. иск. К., 2005.
  3. Веселова Н. А. Заглавие литературно-художественного текста: онтология и поэтика: дисс. … к. филол. н. Тверь, 1998.
  4. Генрих Нейгауз и его ученики. Пианисты-гнесинцы рассказывают. М.: Издательский дом «Классика-ХХI», 2007.
  5. Кабалевский Д. Б. Предисловие к «Детской музыке» С. С. Прокофьева. М.: Музыка, 1987.
  6. Казанцева Л. П. Заголовок как словесный атрибут музыкального текста // Текст художественный: в поисках утраченного: сб. науч. мат-лов. Петрозаводск: Изд-во Петрозав. ун-та, 2002.
  7. Казанцева Л. П. Музыкальное содержание в контексте культуры: учебное пособие. Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2009.
  8. Кокушкин В. Д. Анатолий Александров (портреты советских композиторов). М.: Сов. композитор, 1987.
  9. Корыхалова Н. П. Музыкально-исполнительские термины: возникновение, развитие значений и их оттенки, использование в разных стилях. 2-е изд., доп. СПб.: Композитор Санкт-Петербург, 2007.
  10. Кржижановский С. Д. Доклад 1939 г. // Новое литературное обозрение. 2001. № 52.
  11. Лесовиченко А. М. Детская музыка как область композиторского творчества. Саарбрюккен, 2012.
  12. Михайлов А. В. Об обозначениях и наименованиях в нотных записях А. Н. Скрябина // Нижегородский скрябинский альманах НГК им. М. И. Глинки. Н. Новгород, 1995. Вып. 1.
  13. Михайлов А. В. Слово и музыка: музыка как событие в истории слова // Слово и музыка: памяти А. В. Михайлова / ред.-сост. Е. И. Чигарева, Е. М. Царева, Д. Р. Петров. М., 2002.
  14. Нейгауз Г. Г. Об искусстве фортепианной игры: записки педагога. 5-е изд. М.: Музыка, 1988.
  15. Семья музыканта: Александр Гольденвейзер дома, в классе и на сцене. М. - СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2016.
  16. Сорокина Е. А. Мир детства в русской музыке XIX века: дисс. … к. иск. Тамбов, 2006.
  17. Толстая Е. А. Детская фортепианная музыка Дмитрия Толстого: дисс. … к. иск. СПб., 2013.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing