Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2016. Issue 1
COLLECTION:    Pedagogy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE ROLE OF HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT TEACHER IN THE FORMATION OF INFORMATION ENVIRONMENT HETEROGENEITY

Tat'yana Konstantinovna Golushko
Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (Branch) in Tambov


Submitted: January 15, 2016
Abstract. The article considers the specificity of information environment heterogeneity as a factor determining the features of process of information exchange and the development of information society; reveals its distinctive properties regarding the educational space of higher vocational education system, and, in particular, the mutual influence of the analyzed property and the professional activity of the Higher School teacher.
Key words and phrases:
преподаватель вуза
информационная среда
неоднородность информационной среды
информационный потенциал
higher education establishment teacher
information environment
heterogeneity of information environment
information potential
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Арушанян Л. Л. Проблемы реализации потенциала личности в информационном обществе // Теория и практика общественного развития. 2009. № 1. С. 21-29.
  2. Осипова-Дербас Л. В. Формирование информационного потенциала личностной и социальной системы // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 71. С. 228-234.
  3. Пилипчевская Н. В., Тимофеева Н. Б. Информационно-коммуникационная образовательная среда практики как ресурс формирования и развития профессиональных компетенций бакалавров // Фундаментальные исследования. 2014. № 8-3. С. 728-733.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing