Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2016. Issue 4
COLLECTION:    Pedagogy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

COMPUTER TESTING IN THE PROCESS OF TEACHING ENGINEERING SPECIALTIES: PROBLEMS AND PROSPECTS

Marina Alekseevna Morozova
Bauman Moscow State Technical University


Submitted: December 22, 2016
Abstract. The article describes the evolution of testing method as a tool to support the learning process and assessment of achieved learning outcomes. The reasons for the currently observed decline of interest in testing are analyzed. It is noted that testing was and remains an effective means of verifying the level of knowledge. However, it requires a more careful selection of both the subject area of testing, and the applied testing base. The development of adaptive systems of testing, generation of testing databases and creating models of choosing testing tasks are important and promising directions of the method development.
Key words and phrases:
метод тестирования
блочно-модульная схема
банк тестовых заданий
адаптивная среда тестирования
модель тестовых заданий
method of testing
block-modular scheme
the bank of testing tasks
adaptive environment for testing
model of testing tasks
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Артамонова М. В., Киринюк А. А., Назарова И. Б., Тягунова Т. Н. Методические рекомендации по реализации требований к программно-дидактическим тестовым материалам в процессе внедрения системы тестирования учебных достижений студентов в вузе. М.: Московский государственный университет печати, 2006. 84 с.
  2. Васильев В. И., Глухов В. В., Тягунова Т. Н. Культура компьютерного тестирования. Часть 5. Оптимальная оценка уровня учебных достижений тестируемых. М.: Московский государственный университет печати, 2002. 73 с.
  3. Ганин В. В., Ганина Н. В. Становление педагогического тестирования в России (конец XIX - начало XXI века) // История и современность Российской академии наук. 2012. № 4. С. 127-132.
  4. Иванов Г. С. Компетентностный подход к содержанию курса начертательной геометрии // Геометрия и графика. 2013. Т. 1. Вып. 2. С. 3-5.
  5. Полушина Т. А. Интернет-тренажер по начертательной геометрии и инженерной графике в учебном процессе // Геометрия и графика. 2013. Т. 1. Вып. 2. С. 33-37.
  6. Попов Д. И. Автоматизация управления процессов аттестации персонала предприятий промышленности. М.: Московский государственный университет печати, 2007. 178 с.
  7. Сальков Н. А. Дистанционное обучение графическим дисциплинам. Тестирование. Анализ ситуации // Геометрия и графика. 2014. Т. 2. Вып. 4. С. 7-14.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing