Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2017. Issue 4
COLLECTION:    Pedagogy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SYSTEMIC APPROACH TO STUDYING THE EFFICIENCY OF MOTIVATION MEANS WHEN TEACHING ENGLISH TO TECHNICAL UNIVERSITY STUDENTS

Anatolii Andreevich Telengator
Novosibirsk State Technical University
Submitted: December 26, 2017
Abstract. The article is devoted to applying a systemic approach when analyzing the efficiency of motivation means used at foreign language lessons at the Novosibirsk State Technical University. The paper introduces the definition of a systemic approach, describes its basic principles and the use of this methodological approach in higher school pedagogy. The author argues that means of motivation in the educational context is an integral system and can be investigated using a systemic approach.
Key words and phrases:
системный подход
шкала эффективности средств мотивации
метод групповых компетентных оценок
педагогическая деятельность
обучение иностранному языку в техническом университете
технология использования средств мотивации
языковая среда
systemic approach
scale of efficiency of motivation means
method of team competent assessments
pedagogical activity
teaching foreign language at technical university
technology of using motivation means
language environment
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Блауберг И. В., Садовский В. Н., Юдин Э. Г. Системный подход в современной науке // Проблемы методологии системных исследований. М.: Мысль, 1970. С. 7-48.
  2. Лекторский В. А., Садовский В. Н. О принципах исследования систем (в связи с «общей теорией систем» Л. Берталанфи) // Вопросы философии. 1960. № 8. С. 67-79.
  3. Ракитов А. И. Философские проблемы науки: системный подход. М.: Мысль, 1977. 270 с.
  4. Савельев А. В. Онтологическое расширение теории функциональных систем // Журнал проблем эволюции открытых систем. 2005. № 1 (7). С. 86-94.
  5. Садовский В. Н. Системный подход и общая теория систем: статус, основные проблемы и перспективы развития. М.: Наука, 1980. 350 с.
  6. Системные исследования: ежегодник. М.: Наука, 1969. 203 с.
  7. Теленгатор А. А. Средства мотивации студентов при обучении английскому языку в техническом университете // The NOVETA Almanac: сборник трудов ассоциации преподавателей английского языка. Новосибирск, 2011. Вып. 2. С. 64-67.
  8. Щедровицкий Г. П. Принципы и общая схема методологической организации системно-структурных исследований и разработок // Системные исследования. М.: Наука, 1981. С. 193-227.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing