|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
STYLISTIC ADEQUACY IN PIANO PEDAGOGY
|
Natal'ya Mikhailovna Smirnova
Saratov State Conservatoire
|
|
Submitted:
April 30, 2018
|
|
Abstract.
The article analyzes the issues associated with the manifestation of the category of style in piano pedagogy. Interpreting style as dialectic integrity of the figurative semantic system and the means of expressiveness the author emphasizes such aspect of pedagogical work as teaching stylistic adequacy. The paper describes traditional methods and proposes innovative techniques providing qualitative growth of students-pianists’ professional competence. Theoretical provisions are supplemented by examples from piano compositions.
|
Key words and phrases:
стиль
педагогика
текст
интерпретация
адекватность
инвариант
стилевое пространство
style
pedagogy
text
interpretation
adequacy
invariant
style space
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Бахтин М. М. Человек в мире слова. М.: Изд-во Российского открытого ун-та, 1995. 139 с.
- Власов В. Г. Стили в искусстве: словарь. СПб.: Лита, 1998. 672 с.
- Ингарден Р. Исследования по эстетике / пер. с польск. А. Ермилова и Б. Федорова. М.: Изд-во иностранной литературы, 1962. 572 с.
- Кокорева Л. М. Михаил Плетнев. М.: Композитор, 2005. 197 с.
- Литературные манифесты западноевропейских романтиков / ред. А. С. Дмитриев. М.: Изд-во Московского университета, 1980. 639 с.
- Мильштейн Я. И. Константин Николаевич Игумнов. М.: Музыка, 1975. 471 с.
- Николаева А. И. Стилевой подход в фортепиано-исполнительском классе педагогического вуза как фактор формирования личности ученика-музыканта: монография. М.: МПГУ, 2003. 252 с.
- Хентова С. М. Маргарита Лонг. М.: Музгиз, 1961. 104 с.
|
Русский
