Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2022. Volume 7. Issue 2
COLLECTION:    Vocational Education

All issues

License Agreement on scientific materials use.

The Website “Pedagogical Communication” as a Means of Developing a Teacher’s Communicative Skills in the Setting of Digitalisation of Educational Processes

Stanislav Victorovich Trascheev
Samara State University of Social Sciences and Education

Natalia Gennadievna Kochetova
Samara State University of Social Sciences and Education
Submitted: March 31, 2022
Abstract. The purpose of the study is to substantiate the need to expand the list of teachers’ relevant communicative skills in the setting of professional interaction in the electronic digital educational environment through the instrumental potential of the authors’ thematic website. The paper clarifies the importance of using electronic digital teaching aids for the development of communicative skills of a modern teacher, emphasises the relevance of using a “mixed” format of education, which includes the advantages of electronic digital and traditional classical teaching aids for the development of a teacher’s communicative skills. Scientific novelty of the study lies in proposing the use of the authors’ website “Pedagogical Communication” as the main element in the formation and adjustment of an individual educational trajectory in the context of developing a teacher’s communicative skills. As a result of the study, the list of the main educational tools for the development of a teacher’s communicative skills has been formalised and important positive effects of their use have been specified.
Key words and phrases:
коммуникативные умения педагога
цифровизация образовательных процессов
электронно-цифровая образовательная среда
педагогическая коммуникация
индивидуальная образовательная траектория
communicative skills of a teacher
digitalisation of educational processes
electronic digital educational environment
pedagogical communication
individual educational trajectory
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Даутова О. Б. Образовательная коммуникация. Традиционные и инновационные технологии. СПб.: КАРО, 2018.
  2. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М.: Учпедгиз, 1956.
  3. Ерохина Е. Л. Инновационная модель формирования коммуникативной компетенции будущего педагога // Казанский педагогический журнал. 2020. № 4 (141).
  4. Зинова И. М., Шайдуллина Г. Ф. Коммуникативная компетентность педагогических работников в условиях перехода к инклюзивному образованию // Фундаментальные исследования. 2014. № 8-4.
  5. Кагермазова Л. Ц., Абакумова И. В., Лунин С. Л., Щульц Е. О. О формировании коммуникативной компетентности будущего педагога_// Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Серия «Общественные науки». 2015. № 1 (185).
  6. Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года. 2015. URL: http://www.dpo-edu.ru/?page_id=13095
  7. Криштофик И. С. Развитие и оценка коммуникативной компетентности будущего педагога // Международный научно-исследовательский журнал. 2017. №_5-2 (59).
  8. Магомеддибирова З. А. Некоторые пути и средства формирования коммуникативных умений студентов педагогического вуза // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 6-4 (108).
  9. Сысоева Е. Ю. Развитие коммуникативной компетентности преподавателя вуза в системе повышения квалификации // Современные исследования социальных проблем. 2016. № 11 (67).
  10. Урсул А. Д. Цифровизация и образование для устойчивого развития: перспективы взаимосвязи в процессе эволюции // Знание. Понимание. Умение. 2020. № 2.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing