|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
Prominent Russian teacher I. N. Zhukov: “Love your homeland, fight for it and be the first in your work!”
|
Vladimir Borisovich Pomelov
Vyatka State University, Kirov
|
|
Submitted:
January 14, 2025
|
|
Abstract.
The purpose of the study is to characterize the pedagogical activity of a prominent Russian teacher of the first half of the 20th century Innokenty Nikolaevich Zhukov (1875-1948) on the organization of the scout and pioneer movement in Russia. The study presents the circumstances of the emergence of scouting in Russia, and then the pioneer movement. Little-known facts of Zhukov's biography are established. The content of his organizational, literary and creative (in the field of sculpture) work is revealed. Innokenty Nikolaevich's contribution to each of these fields of activity is assessed. The scientific novelty of the research lies in the introduction into scientific circulation of little-known factual material relating to the initial period of development of scouting in Russia, and subsequently the pioneer organization. The results of the research are disclosure of little-known facts of Zhukov's biography, assessment of his pedagogical projects in the field of education of children and adolescents, analysis of his multifaceted organizational and practical educational activities. Zhukov is also shown as a writer and cultural figure who, through his work, contributed to solving the tasks of educating the younger generation that were relevant for his time. The text includes statements about him by famous contemporaries (O. Rodin, A. V. Lunacharsky, A.M. Gorky) and teachers (A. V. Vakhtin, E. Ya. Grobin, I. I. Zhukova-Plotnikova). The study is dedicated to the 150th anniversary of the birth of I. N. Zhukov.
|
Key words and phrases:
скаутское движение в России
организация пионерского движения
пионерская организация в СССР
Иннокентий Николаевич Жуков
история пионерского движения
the Scout movement in Russia
the organization of the pioneer movement
the pioneer organization in the USSR
Innokenty Nikolaevich Zhukov
the history of the pioneer movement
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Александрова Н. А. Фонд Иннокентия Николаевича Жукова музея истории детского движения Московского дворца пионеров: история формирования и содержание // Детское движение: история, современность, инновации: сб. статей всерос. науч.-практ. конф. Тольятти: НаукоПолис, 2023.
- Богуславский М. В. Русские скауты: кто они // Воспитание школьников. 1991. № 5.
- Горбунова Л. В. Скульптор Иннокентий Жуков. Осенние выставки (1906-1912). Чита: Палитра, 2012.
- Гробинь Э. Я. Современность и искусство // Школа и семья. 1975. № 10.
- Жуков И. Н. Русский скаутизм. Краткие сведения об организации юных разведчиков. Пг.: В. А. Березовский, 1916.
- Жуков И. Н. Экспедиционный корпус (итоги одного педагогического опыта) // Народное просвещение. 1923. № 6.
- Константинов А. В., Федосеев А. Ю., Рафибеков Э. М. У истоков детского движения в Забайкалье: от скаутов к юнисам // Народное образование Забайкалья: история и опыт: сб. материалов науч. конф. Чита: Изд-во ЗабГПУ, 2000.
- Педагогические парадоксы Иннокентия Жукова / сост., ред. И. В. Руденко. Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2010.
- Помелов В. Б. 100 великих педагогов. М.: Вече, 2018.
- Помелов В. Б. Скаутское движение: за границей и у нас, в России // Вопросы социализации, воспитания, образования детей и молодежи / отв. ред.: А. Г. Поляков, С. А. Рябая. Киров: ВЕСИ, 2016a. Вып. 6-2.
- Помелов В. Б. Скаутское движение: история и сегодняшний день // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения. 2016b. № 2.
- Помелов В. Б. Скаутское движение: история и современность // Вестник гуманитарного образования. 2015. № 3.
- Руденко И. В. Общественно-педагогическая деятельность Иннокентия Николаевича Жукова // Гуманитарный вектор. 2009. № 1.
- Фалилеев В. Н. Педагогическая работа в 1-й детской экспедиции ДальОНО // Вопросы просвещения на Дальнем Востоке. 1923. № 1.
|
|
