|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
Methodology for developing pronunciation culture in spoken academic English using TED Talks video materials (for medical postgraduate students)
|
Petr Romanovich Kozdrin
Almazov National Medical Research Centre
|
|
Submitted:
November 25, 2025
|
|
Abstract.
The research aims to develop a methodology for working with TED Talks video materials, focused on the comprehensive development of pronunciation culture among postgraduate students in medical specialties during their training in spoken academic English. The methodological foundation of the study consisted of an analysis of Russian and foreign works in the field of phonetics, linguodidactics, and teaching academic English. The scientific novelty of the work lies in describing a step-by-step methodology for working with authentic TED Talks video materials, which integrates phonetic-prosodic analysis of authentic scientific speech, semantic and pragmatic interpretation of presentations, and the preparation of academic oral presentations based on the models studied. As a result of the research, a structured system of stages is proposed, ensuring a progressive transition from the perception and conscious analysis of speech models to their imitation and, further, to the independent production of academic discourse. The developed methodology is aimed at improving the level of pronunciation culture and fostering robust skills among postgraduate students for situationally appropriate, intelligible, and professionally convincing oral presentations in English.
|
Key words and phrases:
устная научная коммуникация
произносительная культура
английский язык
видеоматериалы TED Talks
преподавание фонетики
oral scientific communication
pronunciation culture
English language
TED Talks video materials
phonetics instruction
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Бужинский В. В. Произносительная культура как феномен иноязычного образования // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2006. № 2.
- Коздринь П. Р. Произносительная культура в научной коммуникации на английском языке: фонетические и просодические трудности русскоязычных ученых // Иностранные языки в школе. 2025. № 7.
- Макарова О. Ю., Горбунова Д. В. Развитие англоязычной фонетической компетенции у студентов-медиков // Казанский педагогический журнал. 2025. № 31 (1).
- Мирзоева Е. Ю. Проблема определения уровня произносительной культуры у студентов первого курса педагогического вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 14. Вып. 9.
- Мирзоева Е. Ю. Реализация принципа коммуникативности в обучении английскому произношению на языковых факультетах педагогических вузов (на примере вокализма): дисс. … к. пед. н. М., 2009.
- Мирзоева Е. Ю. Система формирования культуры произношения на занятиях по практической фонетике английского языка в педагогическом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 15. Вып. 8.
- Пассов Е. И. Формирование произносительных навыков. Воронеж: Интерлингва, 2002.
- Рассказов С. А. К вопросу о произносительной культуре речи на иностранном языке студентов неязыковых специальностей и методах ее тестирования // Иностранные языки в школе. 2020. № 5.
- Скрипникова Т. И., Геворгян А. Г. Развитие фонетических навыков студентов при обучении английскому языку в неязыковом вузе // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2024. Т. 29. № 4.
- Твердохлебова И. П. Произносительная культура в фокусе профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка // Фонетическая рапсодия – 2021: межвузовский сборник научных трудов: к юбилею доктора филологических наук, профессора, ведущего научного сотрудника Научно-образовательного центра интеграции науки и образования ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», действительного члена Российской Академии Естествознания Галины Михайловны Вишневской (г. Иваново, 22 ноября 2021 г.). Иваново: Ивановский государственный университет, 2021.
- Hewings M. Pronunciation Practice Activities: A Resource Book for Teaching English Pronunciation. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
|
|
