Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2010. Issue 1-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

CASE-STUDY USAGE IN THE ORGANIZATION OF STUDENTS' EDUCATIONAL ACTIVITY (BY THE EXAMPLE OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING)

Zoya Vladimirovna Fedorinova
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: May 10, 2010
Abstract. In the article the case-study method essence as one of the ways of the effective theory application in real life while solving arising problems is revealed, the example of this method usage in the organization of students' educational activity on the material of foreign language teaching is given.
Key words and phrases:
метод case-study
образовательная деятельность студентов
профессиональное обучение
компетенция совместной деятельности
профессиональная компетенция
коммуникативная компетенция
case-study method
students' educational activity
professional training
joint activity competence
professional competence
communicative competence
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: методич. пособие. М.: Высш. шк., 1991. С. 207.
  2. Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учеб. пособие. М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003.
  3. Методы эффективного обучения взрослых: учебно-методическое пособие / авторский коллектив под руководством Е. А. Аксеновой. М.: Transform; Институт повышения квалификации государственных служащих, 1998. С. 82.
  4. Переход к открытому образовательному пространству: коллективная монография / под ред. Г. Н. Прозументовой. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2009. Ч. II. Типологизация образовательных инноваций.
  5. Школа совместной деятельности: концепция, проекты, практика развития / под ред. Г. Н. Прозументовой. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1997. Кн. 1.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing