Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2012. Issue 4
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING

Ol'ga Sergeevna Lazareva
Centre of Education Sambo-70 of Committee of Physical Culture and Sport of Moscow South-West Administrative District
Submitted: July 25, 2012
Abstract. The author reveals the notion health-saving technologies, explains the need for their implementation in foreign languages teaching, and pays special attention to the continuous and systematic use of these technologies at all the stages of educational process in general educational institutions.
Key words and phrases:
здоровьесберегающие технологии
здоровье
обучение
эмоционально-психологическая нагрузка
организация учебной деятельности
урок как основная форма
система
health-saving technologies
health
teaching
emotional-psychological stress
organization of educational activity
lesson as main form
system
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы. Педагогика. Психология. Управление. М.: ВАКО, 2004. 296 с.
  2. Кукушин В. С. Теория и методика обучения. Ростов н/Д: Феникс, 2005. 474 с.
  3. Менчинская Е. А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе: методические рекомендации по преодолению перегрузки учащихся. М.: Вентана-Граф, 2008. 112 с.
  4. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. М.: АПК и ПРО, 2002.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing