Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2012. Issue 7-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON ROLE OF FOREIGN LANGUAGE TEACHER AS MEDIATOR IN DIALOGUE OF CULTURES

Elena Borisovna Khromova
Perm’ National Research Polytechnic University


Submitted: November 20, 2012
Abstract. The author discusses the importance of intercultural competence acquisition, which becomes absolutely indispensable in increasingly expanding international contacts, and also emphasizes the role of a foreign languages teacher, destined to be a mediator in the dialogue of cultures.
Key words and phrases:
глобализация
межкультурная коммуникация
диалог культур
межкультурная компетентность
менталитет
globalization
intercultural communication
dialogue of cultures
intercultural competence
mentality
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Садохин А. П. Компетентность и компетенция в межкультурной коммуникации // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2007. № 3. С. 39-56.
  2. Тер-Минасова С. Г. Мы учим не только тому, «как сказать», но и «что сказать» // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2004. № 1. С. 9-19.
  3. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2000. 264 с.
  4. Holtzer G. Enseigner la culture à l’ère de la mondialisation // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2003. № 1. С. 70-82.
  5. Prost A. Eloge des pédagogues. Paris: Seuil, 1985. 220 p.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing