Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 3-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FOREIGN LANGUAGE GRAMMATICAL MATERIAL TEACHING BASING ON USE OF TRANSLATED METHODS IN WEST UKRAINE (THE SECOND HALF OF THE XIX th CENTURY)

Bogdana Igorevna Labinskaja
Kyiv National Linguistic University, Ukraine


Submitted: February 25, 2013
Abstract. The author reveals the features of translated methods use in foreign languages ​​ teaching within the Western Ukrainian lands in the second half of the XIX th century, tells that grammar was considered as both goal and means of foreign language teaching, and considers the ways of foreign language grammatical material teaching, especially programs, textbooks and grammar applications.
Key words and phrases:
история обучения иностранным языкам в Западной Украине в XIX в
грамматика как цель и средство
переводные методы
приемы обучения иноязычному грамматическому материалу
history of foreign language teaching in Western Ukraine in the XIX century
Grammar as goal and means
translated methods
techniques of foreign language grammar material teaching
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ведель Г. Е. Из истории методов преподавания иностранных языков. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1979. 54 с.
  2. Гез Н. И., Фролова Г. М. История зарубежной методики преподавания иностранных языков: учеб. пособие. М.: Академия, 2008. 256 с.
  3. Кузнецова Р. А. Из истории методики обучения иностранным языкам в советских неязыковых вузах. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1969. 46 с.
  4. Миролюбов А. А. История методики обучения иностранным языкам в СССР: автореф. дисc. … докт. пед. yаук. М., 1973. 47 с.
  5. Никонова С. М. У истоков советской методики обучения иностранным языкам. М.: Высшая школа, 1969. 103 с.
  6. Раушенбах В. Э. Краткий обзор основных методов преподавания иностранных языков с I по XX век. М.: Высшая школа, 1971. 112 c.
  7. Рахманов И. В. Очерк по истории методики преподавания новых западноевропейских иностранных языков. М.: Учпедгиз, 1947. 196 с.
  8. Mathiasiewiecz Gh. Zur Behandlung der Lesestücke // Bukowiner Pädagogische Blätter. 1876. № 5. S. 69-70; № 6. S. 91-92.
  9. Millet I. R. Der deutsche Sprachunterricht in der Volksschule // Bukowiner Pädagogische Blätter. 1876. № 7. S. 113–114.
  10. Wolff J. Über das Thema, welches in der Nr. 21 vom 1. Dezember 1874 erschienen ist: „Was für eine Grundlage ein Lesebuch hat“ // Bukowiner Pädagogische Blätter. Czernowitz, 1875. № 5. III Jahrgang. S. 66-69; S. 122-124; S. 142-144; S. 156-159; № 12. S. 188-190.
  11. Wolff J. Über die zweite Landessprache // Bukowiner Pädagogische Blätter. 1876. № 18. S. 256–257; № 19. S. 297–298.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing