Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 6-2
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

EDUCATIONAL POTENTIAL OF DISCIPLINE “FOREIGN LANGUAGE” IN HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT

Svetlana Leonidovna Borodikhina
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: May 20, 2013
Abstract. The author reveals the necessity and possibility of combining educational and training aspects of teaching a foreign language in higher education establishment, reveals the conditions of creating such process, educational objectives, methods of educating students in the process of teaching a foreign language, and shows the possibility of teaching and educational goals combination by the example of the method of design works, discussions, exchange of ideas and brainstorming sessions aimed at finding a solution to the problem.
Key words and phrases:
воспитание студентов
педагогический процесс
методы воспитания
активные методы обучения
обучение иностранному языку
education of students
pedagogical process
methods of education
active teaching methods
teaching foreign language
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. М.: Аркти, 2003. 192 с.
  2. Климов Е. А. Психология: воспитание, обучение: учеб. пособие для вузов. М.: Юнити-Дана, 2000. 367 с.
  3. Педагогика: учебник / под ред. Л. П. Крившенко. М.: Проспект, 2012. 432 с.
  4. Педагогика: Большая современная энциклопедия / сост. Е. С. Рапацевич. Минск: Современное слово, 2005. 720 с.
  5. Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие / под ред. М. В. Булановой-Топорковой. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. 512 с.
  6. Рожков М. И., Байбородова Л. В. Организация педагогического процесса в школе: учеб. пособие. М.: Владос, 2001. 256 с.
  7. Самыгин П. С. Девиантное поведение молодежи. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. 440 с.
  8. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие. М.: Академия, 2007. 400 с.
  9. Сорокопуд Ю. В. Педагогика высшей школы. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. 541 с.
  10. Чернов В. Воспитание в вузе: роль гуманитарных дисциплин // Высшее образование в России. 2006. № 9. C. 147-149.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing