Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2014. Issue 5-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

TEACHING THE EMOTIONAL LINGUISTIC MANIPULATION IN A FOREIGN LANGUAGE

Sergei Viktorovich Chernyshov
Linguistics University of Nizhny Novgorod


Submitted: April 7, 2014
Abstract. The aricle reveals the concepts of “linguistic manipulation” and “emotional linguistic manipulation” within the framework of implementing the emotional-conceptual approach in teaching foreign languages to senior students of linguistic specialities. The author grounds the necessity for teaching emotional linguistic manipulation with the view of developing students’ emotive competence.
Key words and phrases:
речевое воздействие
эмоциональное речевое воздействие
эмоционально-концептуальный подход в обучении иностранным языкам
linguistic manipulation
emotional linguistic manipulation
emotional-conceptual approach in foreign language teaching
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Блакар Р. М. Язык как инструмент социальной власти // Язык и моделирование социального воздействия. М., 1987. С. 88-125.
  2. Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. М.: Едиториал УРСС, 2002. 284 с.
  3. Поршнев Б. Ф. О начале человеческой истории: проблемы палеопсихологии. М.: Мысль, 1974. 487 с.
  4. Стернин И. А. Практическая риторика: учеб. пособие. М.: Академия, 2008. 272 с.
  5. Умеренкова А. В. Лингво-когнитивное моделирование эффекта обманутого ожидания: дисс. … к. филол. н. Курск, 2009. 20 с.
  6. Федорова Л. Л. Типология речевого воздействия и его место в структуре общения // Вопросы языкознания. 1991. № 6. С. 46-50.
  7. Феофанов О. А. США: реклама и общество. М.: Мысль, 1974. 262 с.
  8. Шелестюк Е. В. Речевое воздействие: онтология и методология исследования: дисс. … д. филол. н. Челябинск, 2009. 299 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing