|
License Agreement on scientific materials use.
|
QUANTITATIVE EVALUATION OF REPETITION AND COMPLEXITY OF VOCABULARY IN THE CORPUS OF ENGLISH LANGUAGE TEXTBOOK
|
Anton Sergeevich Karamnov
Tambov State University named after G. R. Derzhavin
|
|
Submitted:
April 28, 2014
|
|
Abstract.
The article considers the procedure of linguistic evaluation of an English language textbook on the basis of corpus approach. The special attention is paid to the lexical completion of a textbook. Analysis of language material is carried out according to the criteria of repetition of the active vocabulary and adequacy for the level of language competence. The conclusions of the research are supported by the appropriate quantitative indices.
|
Key words and phrases:
корпусный подход
языковой корпус
учебник английского языка
лексическая наполненность
повторяемость лексики
квантитативный анализ
corpus approach
linguistic corpus
English language textbook
lexical completion
repetition of vocabulary
quantitative analysis
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Арутюнов А. Р. Теория и практика создания учебника русского языка для иностранцев. М.: Русский язык, 1990. 168 с.
- Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и теория школьного учебника. М.: Русский язык, 1977. 288 с.
- Гельфман Э. Г., Холодная М. А. Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся. СПб.: Питер, 2006. 384 с.
- Карамнов А. С. Модель создания корпуса учебника английского языка // Научный диалог. 2013. № 2 (14). С. 59-69.
- Мильруд Р. П., Сысоев П. В., Кащеева А. В., Карамнов А. С. Введение в корпусную лингвистику: учеб. пособие. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2012. 129 с.
- Ansary H., Babaii E. Universal Characteristics of EFL/ESL Textbooks: A Step Towards Systematic Textbook Evaluation [Электронный ресурс] // The Internet TESL Journal. 2002. Vol. 8. № 2. URL: http://iteslj.org/Articles/Ansary-Textbooks/ (дата обращения: 25.03.2014).
- Cobb T. Computing the Vocabulary Demands of the L2 Reading // Language Learning & Technology. 2007. Vol. 11. № 3. P. 38-63.
- Hancioğlu N., Neufeld S., Eldridge J. Through the Looking Glass and into the Land of Lexico-Grammar // English for Specific Purposes. 2008. Vol. 27. P. 459-479.
- Neufeld S., Eldridge J. LexiCLIL: a Lexical Syllabus for the Common European Framework for English [Электронный ресурс]. URL: http://ru.scribd.com/doc/20386024/Common-English-Lexical-Framework (дата обращения: 25.03.2014).
- Noordin N., Samad A. A. Examining the importance of EST and ESL textbooks and materials: objectives, content and form [Электронный ресурс]. URL: http://www.esp-world.info/Articles_9/textbooks.htm (дата обращения: 25.03.2014).
- Sheldon L. E. Evaluating ELT textbooks and materials // ELT Journal. 1988. Vol. 42/4. P. 237-246.
|
