|
License Agreement on scientific materials use.
|
USING COMPUTER PROGRAMMES WHILE STUDYING THE DISCIPLINE “FOREIGN (RUSSIAN) LANGUAGE” AT A MILITARY HIGHER SCHOOL
|
Aleksandra Aleksandrovna Burchenkova
Vasilevsky Military Academy of the Army Air Defense Corps
|
|
Submitted:
February 1, 2015
|
|
Abstract.
The article introduces new approach to the structure of training and controlling computer programmes for teaching Russian language to the foreign military students promoting optimization of educational process and securing training of highly qualified specialists meeting the needs of a modern society. Using computer programmes is a necessary condition for developing communicative and sociocultural competences of foreign military personnel, getting practical skills and accumulating actual knowledge.
|
Key words and phrases:
компьютерные технологии
интенсификация
обучающие программы
обучающе-контролирующие программы
контроль
компьютерные тесты
индивидуализация процесса обучения
самостоятельная работа
computer technologies
intensification
training programmes
training and controlling programmes
control
computer-based tests
individualization of educational process
self-study
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Голубева Т. И., Репина О. Применение информационных технологий в обучении иностранному языку: учебное пособие. Оренбург: ГОУ ОГУ, 2014. 167 с.
- Маркина Е. А. Современные технологии в обучении русскому языку как иностранному (1, 2 уровень) [Электронный ресурс] // Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие: Материалы Международной научно-практической конференции. URL: http://bookbk.net/book/36-slavyanskaya-kultura-istoki-tradicii-vzaimodejstvie-materialy-mezhdunarodnoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii/23-sovremennye-texnologii-v-obuchenii-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu-1-2-uroven.html (дата обращения: 25.11.2014).
- Нагорняк А. А. Современные подходы к организации процесса обучения в вузе // Успехи современного естествознания. 2013. № 5. С. 75-77.
|
